【题目】如图1,一副直角三角板满足AB=BC,AC=DE,∠ABC=∠DEF=90°,∠EDF=30°,
【操作1】将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上,再将三角板DEF绕点E旋转,并使边DE与边AB交于点P,边EF与边BC于点Q.
在旋转过程中,如图2,当时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并给出证明.
【操作2】在旋转过程中,如图3,当时EP与EQ满足怎样的数量关系?,并说明理由.
【总结操作】根据你以上的探究结果,试写出当时,EP与EQ满足的数量关系是什么?其中m的取值范围是什么?(直接写出结论,不必证明).
【答案】0<m≤2+
【解析】
试题分析:(操作1)连接BE,根据已知条件得到E是AC的中点,根据等腰直角三角形的性质可以证明DE=CE,∠PBE=∠C.根据等角的余角相等可以证明∠BEP=∠CEQ.即可得到全等三角形,从而证明结论;
(操作2)作EM⊥AB,EN⊥BC于M、N,根据两个角对应相等证明△MEP∽△NWQ,发现EP:EQ=EM:EN,再根据等腰直角三角形的性质得到EM:EN=AE:CE;
(总结操作)根据(2)中求解的过程,可以直接写出结果;要求m的取值范围,根据交点的位置的限制进行分析.
试题解析:(操作1)EP=EQ,
证明:连接BE,根据E是AC的中点和等腰直角三角形的性质,得:BE=CE,∠PBE=∠C=45°,
∵∠BEC=∠FED=90°
∴∠BEP=∠CEQ,
在△BEP和△CEQ中
,
∴△BEP≌△CEQ(ASA),
∴EP=EQ;
如图2,EP:EQ=EM:EN=AE:CE=1:2,
理由是:作EM⊥AB,EN⊥BC于M,N,
∴∠EMP=∠ENC,
∵∠MEP+∠PEN=∠PEN+∠NEF=90°,
∴∠MEP=∠NEF,
∴△MEP∽△NEQ,
∴EP:EQ=EM:EN=AE:CE=1:2;
如图3,过E点作EM⊥AB于点M,作EN⊥BC于点N,
∵在四边形PEQB中,∠B=∠PEQ=90°,
∴∠EPB+∠EQB=180°,
又∵∠EPB+∠MPE=180°,
∴∠MPE=∠EQN,
∴Rt△MEP∽Rt△NEQ,
∴,
Rt△AME∽Rt△ENC,
∴,
∴,
EP与EQ满足的数量关系式1:m,即EQ=mEP,
∴0<m≤2+,(因为当m>2+时,EF和BC变成不相交).
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【题目】甲、乙、丙、丁四位选手各射击10次,每人的平均成绩都是9.3环,方差如表:
选手 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
方差(环2) | 0.035 | 0.016 | 0.022 | 0.025 |
则这四个人种成绩发挥最稳定的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法:
(1)两点之间线段最短;
(2)两点确定一条直线;
(3)同一个锐角的补角一定比它的余角大90°;
(4)A、B两点间的距离是指A、B两点间的线段;其中正确的有( )
A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个
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【题目】大连市户籍人口约5900000人,数字5900000用科学记数法表示为( )
A. 0.59×107 B. 5.9×106 C. 59×105 D. 590×104
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