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17.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y=11}\\{2x+y=13}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-4}\\{4x-5y=-23}\end{array}\right.$;
(3)$\left\{\begin{array}{l}{0.2x-0.9y=0.7}\\{\frac{3x-2}{4}-\frac{5y}{2}=1.25}\end{array}\right.$.

分析 根据等式的性质,可化简方程组,根据加减消元法,可得答案.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y=11①}\\{2x+y=13②}\end{array}\right.$
②×3+①,得10x=50,解得x=5,
把x=5代入①,得20-3y=11,
解得y=3,
原方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=3}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-4①}\\{4x-5y=-23②}\end{array}\right.$,
①×2-②,得3y=15,
解得y=5,
把y=5代入①,得 2x-5=-4,
解得x=$\frac{1}{2}$,
原方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{2}}\\{y=5}\end{array}\right.$;
(3)方程组化简,得$\left\{\begin{array}{l}{2x-9y=7①}\\{3x-10y=7②}\end{array}\right.$
①×3-②×2,得-7y=7,
解得y=-1,
把y=-1代入①,得x=-1,
原方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-1}\end{array}\right.$.

点评 本题考查了解二元一次方程组,利用加减消元法是解题关键.

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8000≤x<1200012b
12000≤x<16000c0.2
16000≤x<2000030.06
20000≤x<24000d0.04
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)写出a,b,c,d的值并补全频数分布直方图;
(2)本市约有37800名教师,用调查的样本数据估计日行走步数超过12000步(包含12000步)的教师有多少名?
(3)若在50名被调查的教师中,选取日行走步数超过16000步(包含16000步的两名教师与大家分享心得,求被选取的两名教师恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.

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