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    2．计算
    （1）-32-|（-5）3|×（-$\frac{2}{5}$）2-18÷|-（-3）2|；
    （2）-（-3）3×（-5）-（$\frac{1}{3}-\frac{1}{2}$）+（-$\frac{1}{6}$）

    分析 （1）原式先计算乘方及绝对值运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=-9-125×$\frac{4}{25}$-18÷9=-9-20-2=-31；
    （2）原式=-（-27）×（-5）-（-$\frac{1}{6}$）-$\frac{1}{6}$=-135+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{6}$=-135．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．将一副三角板（△BAC和△ADE）如图放置，若AE∥BC，则∠CAE=30度，∠AFD=75度．

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    13．下列四幅图中，∠1和∠2是同位角的是（　　）
    A．①B．①②C．①②③D．①③④

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    10．把△ABC三条边的长度都扩大2倍，则锐角A的三角函数值（　　）
    A．也扩大2倍B．缩小为原来的$\frac{1}{2}$C．都不变D．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是（　　）
    A．伟B．大C．的D．国

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．探究问题
    （1）阅读操作，在小学阶段我们学过，任何有限位小数都可以转化成分数的形式．
    请你将下列各数化成分数形式：
    ①-3.14=-$\frac{157}{50}$ ②-5.6=-$\frac{28}{5}$
    （2）发现问题，我们小学阶段的小数，除有限位小数外，还有无限位的小数，那就是无限循环小数．
    （3）提出问题，对于无限循环小数如何将其化成分数的形式？
    （4）分析问题：例如：如何将0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$化成分数的形式？
    分析：假设x=0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$，由等式的基本性质得，100x=14.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$，
    即100x=14+0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$，也就是100x=14+x，
    解这个关于x的一元一次方程，得x=$\frac{14}{99}$，所以0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$=$\frac{14}{99}$
    说明可以将0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{4}$化成分数的形式．
    （5）解决问题．请你类比上面的做法，将下列的无限循环小数化成整数或分数的形式：
    ①0.$\stackrel{•}{9}$=1，②-0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{0}$=-$\frac{10}{99}$，③2.$\stackrel{•}{4}0\stackrel{•}{5}$=2$\frac{405}{999}$
    （6）归纳结论：整数部分为0的无限循环小数=$\frac{小数部分}{9…（9的个数等于小数部分的数字个数）}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，阴影部分四边形的两个顶点依次在x轴上，其中横坐标分别为1、3、5的顶点A1、A2、A3在一次函数y=2x+5的图象上，横坐标分别为1、3、5的顶点B1、B2、B3在一次函数y=x+3的图象上，记第一个阴影部分四边形面积为S1，第二个阴影部分四边形面积为S2，第三个阴影部分面积为S3，…，则第2015个阴影部分四边形的面积是（　　）
    A．2015B．2017C．4029D．4031

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．若代数式3a+2b-4的值为2，那么代数式9a+6b-11的值为（　　）
    A．29B．-17C．7D．5

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    12．已知$\frac{3（2a-b）^{2}+|9-{a}^{2}|}{\root{3}{a+3}}$=0，求b2-a2的立方根．

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