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班主任要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加校运动会比赛.在最近的10次选拔赛中,他们的成绩如下(单位:cm):
585596610598612597604600613601
613618580574618593585590598624
(1)他们的平均成绩分别是多少?
(2)甲、乙两名运动员这10次比赛成绩的极差、方差分别是多少?
(3)怎样评价这两名运动员的运动成绩?
(4)历届比赛表明,成绩达到5.96m就有可能夺冠,你认为为了夺冠应选择谁参加这项比赛?如果历届比赛成绩表明,成绩达到6.10m就能打破记录,那么你认为为了打破记录应选择谁参加这项比赛?
考点:方差,算术平均数,极差
专题:
分析:(1)根据平均数的公式进行计算即可;
(2)根据极差和方差的计算公式计算即可;
(3)从方差和极差两个交点比较即可;
(4)根据成绩稳定性与目标进行分析即可.
解答:解:(1)甲的平均数=
1
10
(585+596+…+601)=601.6,
乙的平均数=
1
10
(613+618+…+624)=599.3;
(2)甲的极差为:613-585=28;
乙的极差为:618-574=44;S2=
1
10
[(585-600)2+(596-600)2+…+(601-600)2]=52.4,
S2=
1
10
[(613-600)2+(618-600)2+…+(624-600)2]=253.2.
(3)甲的成绩较稳定,乙的最好成绩好.
(4)若只想夺冠,选甲参加比赛;若要打破记录,应选乙参加比赛.
点评:此题主要考查了标准差的求法以及算术平均数公式,熟练地记忆标准差公式是解决问题的关键.
练习册系列答案
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如图1,已知⊙O的半径是2,C为直径BA延长线上一点,OC=4,过C作直线CF使∠OCF=30°.
(1)求证:⊙O与直线CF相切;
(2)如图2,设(1)中的切点为E,Q为圆周上一点,EQ交AB于D,cos∠AEQ=
3
4
,求
BD
DE
的值;
(3)如图3,设P为线段AC上的一个动点(不与A、C重合),求证:不论P在何处,总存在弦EQ(EQ与AB交于D)使得ED•QD=AP•PC成立.

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解方程:
(1)x2-10x-24=0;
(2)9(x-2)2-121=0;
(3)x2+8x-2=0;
(4)2(x-3)2=x(x-3);
(5)2x2-5x+1=0.

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如图,小赵和路人在路灯下行走,试确定图中路灯灯泡的位置,并画出小赵在灯光下的影子.

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(1)+14-10-(-9)+(-5)
(2)-
1
2
-
5
4
-(-
3
2
)+(-
1
4

(3)-18+(-7.5)-(-31)-12.5
(4)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-36)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在不透明的口袋中,有三张形状、大小、质地完全相同的纸片,三张纸片上分别写有函数:①y=-x,②y=-
3
x
,③y=2x2
(1)在上面三个函数中,其函数图象满足在第二象限内y随x的增大而减小的函数有
 
 (请填写番号);现从口袋中随机抽取一张卡片,则抽到的卡片上的函数图象满足在第二象限内y随x的增大而减小的概率为
 

(2)王亮和李明两名同学设计了一个游戏,规则为:王亮先从口袋中随机抽取一张卡片,不放回,李明再从口袋中随机抽取一张卡片,若两人抽到的卡片上的函数图象都满足在第二象限内y随x的增大而减小,则王亮得3分,否则李明得2分,请用列表或画树状图的方法说明这个游戏对双方公平吗?若你认为不公平,如何修改规则才能使该游戏对双方公平呢?

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如图,已知AB=DC,AC=DB,说明∠A=∠D的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(-4,a)、B(-2,b)都在直线y=
1
2
x+k(k为常数)上,则a与b的大小关系是a
 
b.(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为BC的中点,若菱形的周长为80,则OE=
 

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