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    一个人从A点出发向北偏东60°方向走到点B，又从B点向南偏西15°方向走到点C，那么∠ABC的度数是
     
    ．
    考点：方向角
    专题：
    分析：根据方位角的概念，画图正确表示出方位角，即可求解．
    解答：解：如图，

    由题意可知∠ABC=60°-15°=45°．
    故答案为：45°．
    点评：此题考查的知识点是方向角，解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位角，再结合平行线的性质求解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1的解析式为y=-3x+3，且l1与x轴交于点D，直线l2经过点A（4，0）、B（3，-
    3
    2
    ），直线l1、l2交于点C．
    （1）求直线l2的解析式；
    （2）求△ADC的面积；
    （3）试问：在直线l2上是否存在异于点C的另一点P，使得△ADP与△ADC的面积相等？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=40°，∠B=∠ADB，∠C=∠DAC，则∠BAD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC≌△A′B′C′，则∠A
     
    ∠A′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-1≤x＜2，则
    		(x+1)2
    +|x-2|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠O=20°，点P是射线OB上一个动点，要使△APO是钝角三角形，则∠APO的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x+y=3m，x-y=
    n
    3
    ，则x4+y4-2x2y2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若A、B、C三点在同一直线上，且AB=4，BC=2，D是AC的中点，则CD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，D是AB的中点，且DE⊥AB于点D，AB=10，BC=4，则△BEC的周长（　　）
    A、14B、6C、9D、12

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