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有一个水池,池内原有水500L,现在以20L/min的速度注入水,35min可注满水池.
(1)水池的容积是多少?
(2)若每分钟注入的水量达到Q(L),注满水池需要t(min),写出t关于Q的函数表达式;
(3)若要14min注满水池,则每分钟的注水量应达到多少升?
考点:反比例函数的应用
专题:
分析:(1)根据:水池的容积=池内原有水的体积+注入水的体积,注入水的体积=注水速度×时间,直接计算;
(2)根据:注入水的体积=注水速度×时间=20×35=700,可知tQ=700,可求t与Q之间的关系式;
(3)把t=14代入(2)中的函数关系式可求Q.
解答:解:(1)依题意,得水池的容积=500+20×35=1200升;

(2)依题意,tQ=20×35=700,即t=
700
Q


(3)t=14代入t=
700
Q
中,得Q=50.
点评:本题考查了反比例函数的实际应用.关键是建立函数关系式,会运用函数关系式解答题目的问题.
练习册系列答案
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已知四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=2:4:1:5,求四边形ABCD的四个内角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下表是某校九年级的捐款情况表,其中九年级(4)班参加捐款同学的平均捐款数比全年级四个班参加捐款同学的平均捐款数多2元,请求出九年级(4)班的捐款人数.
班别 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班
捐款人数 37 36 47
 
捐款金额(元) 183 162 175 280

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AB,BC,CD,DA的长分别为2,2,2
3
,2,且AB⊥BC,求∠BAD的度数和四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将⊙O沿AB折叠后,圆弧恰好经过圆心,求
AMB
的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

作图题.
(1)在图中分别作出点P,使得PA=PB=PC.
(2)观察各图中的点P与△ABC的位置关系,并总结规律:
当△ABC为锐角三角形时,点P在△ABC的
 

当△ABC为直角三角形时,点P在△ABC的
 

当△ABC为钝角三角形时,点P在△ABC的
 

反之也成立,且在平面内到三角形各顶点距离相等的点只有一个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,在同一时刻的物高与影长成比例.某兴趣小组利用这一知识进行实地测量,其中有一部分同学在某时刻测得竖立在地面上的一根长为1m的竹竿的影长是1.4m,另一部分同学在同一时刻对树影进行测量(如图),可惜树太靠近一幢建筑物(相距4.2m),树影不完全落在地面上,有一部分树影落在建筑物的墙壁上.
(1)若设树高为y(m),树在墙壁上的影长为x(m),请你给出计算树高的表达式;
(2)若树高5m,则此时留在墙壁上的树影有多高?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
1
x-2
-
1-x
2-x

(2)
x
2x-5
+
5
5-2x

(3)
1
m
-
1
n

(4)
a2
(b-a)2
-
b2
(a-b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC和△DEF中,如果AB=DE,BC=EF,只要找出∠
 
=∠
 
 
=
 
 
 
,就可证得△ABC≌△DEF.

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