【题目】某学校为了了解九年级学生寒假的阅读情况,随机抽取了该年级的部分学生进行调查,统计了他们每人的阅读本数,设每名学生的阅读本数为n,并按以下规定分为四档:当n<3时,为“偏少”;当3≤n<5时,为“一般”;当5≤n<8时,为“良好”;当n≥8时,为“优秀”.将调查结果统计后绘制成不完整的统计图表:
阅读本数n(本) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
人数(名) | 1 | 2 | 6 | 7 | 12 | x | 7 | y | 1 |
请根据以上信息回答下列问题:
(1)分别求出统计表中的x,y的值;
(2)求扇形统计图中“优秀”类所在扇形的圆心角的度数;
(3)如果随机去掉一个数据,求众数发生变化的概率,并指出众数变化时,去掉的是哪个数据.
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【答案】(1)x=11,y=3;(2)28.8°;(3)去掉的数据是5.
【解析】
(1)先根据被调查学生中“一般”档次的有13人,所占比例是26%,求出共调查的学生数,再根据良好占60%进行求解x,再用总人数减去各数即可求出y;(2)先求出优秀的占比,再乘以360°即可得出“优秀”类所在扇形的圆心角的度数;(3)由表格可知,原来的众数是5,只有去掉一个数据5,众数才会变为5和6,故可求出去掉一个数时众数发生变化的概率.
(1)由表可知被调查学生中“一般”档次的有13人,所占比例是26%,所以共调查的学生数是13÷26%=50,
∵12+x+7=50×60%
∴x=11,
∵y+1=50-(1+2)-(6+7)-(12+11+7)
∴y=3.
(2)“优秀”类所在扇形的圆心角的度数为
(3)由表格可知,原来的众数是5,只有去掉一个数据5,众数才会变为5和6,所以众数发生变化的概率是
去掉的数据是5.
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【题目】某校九年级学生共人,为了解这个年级学生的体能,从中抽取
名学生进行
分钟的跳绳测试,结果统计的频率分布如图所示,其中从左至右前四个小长方形的高依次为
,如果跳绳次数不少于
次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为__________.
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【题目】如图,三个顶点的坐标分别为
.
(1)请画出向左平移
个单位长度后得到的
;
(2)请画出关于原点对称的
;
(3)请轴上求作一点
,使
的周长最小,请画出
,并直接写出
的坐标.
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【题目】如图1,点F从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B,图2是点F运动时,△FBC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则a的值为( )
A. B. 2 C.
D. 2
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【题目】某游乐园有一个直径为16米的圆形喷水池,喷水池的周边有一圈喷水头,喷出的水柱为抛物线,在距水池中心3米处达到最高,高度为5米,且各方向喷出的水柱恰好在喷水池中心的装饰物处汇合.如图所示,以水平方向为x轴,喷水池中心为原点建立直角坐标系.
(1)求水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式;
(2)王师傅在喷水池内维修设备期间,喷水管意外喷水,为了不被淋湿,身高1.8米的王师傅站立时必须在离水池中心多少米以内?
(3)经检修评估,游乐园决定对喷水设施做如下设计改进:在喷出水柱的形状不变的前提下,把水池的直径扩大到32米,各方向喷出的水柱仍在喷水池中心保留的原装饰物(高度不变)处汇合,请探究扩建改造后喷水池水柱的最大高度.
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【题目】如图,正方形中,点
是线段
的中点,连接
,点
是线段
上的动点,连接
并延长交
于点
,连接
并延长交
或
于点
,
(1)如图①,当点与点
重合时,
等于多少;
(2)如图②,当点F是线段AB的中点时,求的值;
(3)如图③,若,求
的值.
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【题目】(1)阅读理解
利用旋转变换解决数学问题是一种常用的方法.如图,点是等边三角形
内一点,
,
,
.求
的度数.
为利用已知条件,不妨把绕点
顺时针旋转
得
,连接
,则
的长为_______;在
中,易证
,且
的度数为________,综上可得
的度数为_______;
(2)类比迁移
如图,点是等腰
内的一点,
,
,
,
.求
的度数;
(3)拓展应用
如图,在四边形中,
,
,
,
,请直接写出
的长.
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【题目】如图,直线y=﹣x+1与反比例函数y=的图象相交于点A、B,过点A作AC⊥x轴,垂足为点C(﹣2,0),连接AC、BC.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)求S△ABC;
(3)利用函数图象直接写出关于x的不等式﹣x+1<的解集.
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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,AB是⊙O的直径,BC与⊙O交于点D,点E在AC上,且∠ADE=∠B.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为5,CE=2,求△ABC的面积.
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