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20.先化简$\frac{{x}^{2}-9}{{x}^{2}-6x+9}$,然后在不等式5-2x>-1整数解中选一个使原式有意义的数代入求值.

分析 将分子、分母因式分解后约分即可化简分式,再解不等式得出x的整数值,代入求值可得.

解答 解:$\frac{{x}^{2}-9}{{x}^{2}-6x+9}$=$\frac{(x+3)(x-3)}{(x-3)^{2}}$=$\frac{x+3}{x-3}$,
∵5-2x>-1,
∴-2x>-6,
∴x<3,
则不等式的整数解中取x=2,
∴原式=$\frac{2+3}{2-3}$=-5.

点评 本题主要考查分式的化简求值及解不等式的能力,熟练掌握分式的混合运算顺序和法则是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1)1-x≤3x+5;
(2)$\frac{1-x}{2}$<$\frac{1-2x}{7}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.计算:2.5÷(-$\frac{15}{4}$)×(-$\frac{3}{2}$)÷0.25=4.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在△ABC中,AC=50m,BC=40m,∠C=90°,点P从点A开始沿AC 边向点C以2m/s的速度匀速移动,同时另一点Q由C点开始以3m/s的速度沿着射线CB匀速移动,当△PCQ的面积等于300m2运动时间为(  )
A.5秒B.20秒C.5秒或20秒D.不确定

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.若平面内有点A、B、C,过其中任意两点画直线,则最多可以画的条数是(  )
A.3条B.4条C.5条D.6条

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5.解方程:$\frac{2+x}{2-x}$+$\frac{3}{x+2}$=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图所示的立体图形中,含有曲面的是(  )
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(2)(4)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.为了节省材料,某水产养殖户利用水库的岸堤为一边,用总长为a米(a为大于21的常数)的围网在水库中围成了如图所示的①②两块矩形区域.已知岸堤的可用长度不超过21米.设AB的长为x米,矩形区域ABCD的面积为y平方米
(1)求y与x之间的函数关系,并直接写出自变量x的取值范围(用含a的式子表示).
(2)若a=30,求y的最大值,并求出此时x的值.
(3)若a=48,请求出y的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.据某市2016年国民经济和社会发展统计公报显示,2016年该市新开工的住房有商品房.廉租房、经济适用房和公共租赁房四种类型,老王对这四种新开工的住房套数和比例进行了统计,并将统计结果绘制成下面两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:
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(2)假如申请购买经济适用房的对象中共有950人符合购买条件,老王是其中之一.由于购买人数超过房子套数,购买者必须通过电脑摇号产生.如果对2016年新开工的经济适用房进行电脑摇号,那么老王被摇中的概率是多少?
(3)如果计划2017年新开工廉租房建设的套数比2016年增长10%,那么2017年新开工廉租房有多少套?

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