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已知:如图,AB∥CD,BE平分∠ABC,CF平分∠BCD.求证:BE∥CF.
考点:平行线的判定与性质
专题:证明题
分析:由BE、CF分别为角平分线,利用角平分线定义得到∠EBC=
1
2
∠ABC,∠BCF=
1
2
∠BCD,由AB与CD平行,利用两直线平行内错角相等得到∠ABC=∠BCD,等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行即可得证.
解答:证明:∵BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,
∴∠EBC=
1
2
∠ABC,∠BCF=
1
2
∠BCD,
∵AB∥CD,
∴∠ABC=∠BCD,
∴∠EBC=∠BCF,
∴BE∥CF.
点评:此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

快、慢两车分别从相距480千米路程的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,途中慢车因故停留1小时,然后以原速继续向甲地行驶,到达甲地后停止行驶;快车到达乙地后,立即按原路原速返回甲地(快车掉头的时间忽略不计),快、慢两车距乙地的路程y(千米)与所用时间x(小时)之间的函数图象如图,请结合图象信息解答下列问题:

(1)直接写出慢车的行驶速度和a的值;
(2)快车与慢车第一次相遇时,距离甲地的路程是多少千米?
(3)两车出发后几小时相距的路程为200千米?请直接写出答案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=
4
3
x+8与x轴、y轴分别交于点A和D点B,M是OB上的一点,如果将△ABM沿直线AM折叠,点B恰好落在x轴上的点N处,求:
(1)点N的坐标;
(2)直线AM的函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA在y轴的正半轴上,OC在x轴的正半轴上,已知A(0,8)、C(10,0).作∠AOC的角平分线交AB于点D,连接DC,过D作DE⊥DC交OA于点E.
(1)求点D的坐标;
(2)求证:△ADE≌△BCD;
(3)抛物线y=
1
5
x2
+bx+c的图象经过A、C两点,连接AC.
探索:若点P是x轴下方抛物线上一动点,过点P作平行于y轴的直线交AC于点M.是否存在点P,使线段MP的长度有最大值?若存在,求出点P的坐标,此时,四边形EPCD的面积是多少?若不存在,请你说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2
5
-(3
3
+
5

(2)|5×(-2)|-
1
4
×[1-(-3)2].

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完成下面的证明.
已知:如图,D是BC上任意一点,BE⊥AD,交AD的延长线于点E,CF⊥AD,垂足为F.求证:∠1=∠2.
证明:∵BE⊥AD,
∴∠BED=
 
°(
 
).
∵CF⊥AD,
∴∠CFD=
 
°.
∴∠BED=∠CFD.
∴BE∥CF(
 
).
∴∠1=∠2(
 
).

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四川雅安发生地震后,某校学生会向全校700名学生发起了爱心捐款活动,为了解捐款情况,随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列是问题:
(Ⅰ)本次随机抽样调查的学生人数为
 
,图①中m的值是
 

(Ⅱ)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(Ⅲ)根据样本数据,估计该校本次活动捐款为10元的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一元二次方程x2+2x-4=0用配方法化成(x+a)2=b的形式,则a=
 
,b=
 

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如图,△ABC中,∠A=74°,D上BC上一点,过点D画DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F,则∠EDF=
 

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