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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB的中点,E是AC的中点,若DE=2,CD=2
5
,(1)求AB的长;(2)求BE的长.
考点:三角形中位线定理,直角三角形斜边上的中线,勾股定理
专题:
分析:(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AB=2CD,进而可得答案;
(2)首先根据三角形中位线定理可得BC长,然后再利用勾股定理计算出AC长,进而得到CE长,再利用勾股定理计算出BE长即可.
解答:解:(1)∵∠ACB=90°,点D是AB的中点,
∴AB=2CD,
∵CD=2
5

∴AB=4
5


(2)∵点D是AB的中点,E是AC的中点,
∴DE=
1
2
CB,
∵DE=2,
∴BC=4,
∴AC=
AB2-BC2
=8,
∴CE=4,
∴BE=
BC2+CE2
=4
2
点评:此题主要考查了直角三角形的性质、勾股定理、三角形的中位线,关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
练习册系列答案
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如图,四边形AEFD和EBCF都是平行四边形,求证:四边形ABCD是平行四边形.

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平行四边形中,相邻两条边长分别为5米和6米,一条对角线长为8米,另一条对角线为
k
,求k.

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如图,完成下列填空:
∵∠1=∠2(已知)
 
 

理由是(
 

又∵∠1=∠D(已知)
 
=∠D,理由是(
 

 
 
,理由是(
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、(-2)0=0
B、3-2=-9
C、(a-32=a6
D、a-3=
1
a3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)-15-(-8)+(-11)-12
(2)-4÷
2
3
-(-
2
3
)×(-30)

(3)(-2)2+4×(-3)2-(-4)2÷(-2)
(4)-23+[(-4)2-(1-32)×3]
(5)-
1
3
ab-
1
2
a2+
1
3
a2-(-
2
3
ab)

(6)4x2-[
3
2
x-(
1
2
x-3)+3x2]

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某市改造的某项目中,要将如图所示的一棵没有观赏价值的树砍倒,栽种其他树木,在操作过程中,甲师傅要直接将树砍倒,乙师傅不同意,他担心这样会损害这棵树周围5m处的花草和动物雕塑,请你根据图中标注的测量数据,通过计算说明乙师傅的担心是否必要.

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如图,在正六边形ABCDEF(各边相等,各角相等)中,△DOE可以由
 
平移得到,线段CD可以由
 
平移得到.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句不是命题的是(  )
A、熊猫没有翅膀
B、点到直线的距离
C、若|a|=|b|,则a=b
D、小明是七年级(2)班学生

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