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    本次大休期间，小玲做作业时解方程的步骤如下：①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；②去括号，得3x+3﹣4﹣6x=1；③移项，得3x﹣6x=1﹣3+4；④合并同类项得﹣3x=2；⑤系数化为1，得x=﹣．
    （1）聪明的你知道小玲的解答过程正确吗？答：（    ）（填“是”或“否”），如果不正确，第①（填序号）出现了问题；
    （2）请你写出这题正确的解答过程：
    解：（1）否，①．
    （2）去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=6，
    去括号，得3x+3﹣4+6x=6，
    移项，得3x+6x=6﹣3+4，
    合并同类项得9x=7，
    系数化为1，得x=．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    本次大休期间，小玲做作业时解方程
    x+1
    2
    -
    2-3x
    3
    =1    的步骤如下：
    ①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
    ②去括号，得3x+3-4-6x=1；
    ③移项，得3x-6x=1-3+4；
    ④合并同类项得-3x=2；
    ⑤系数化为1，得x=-
    2
    3
    ．
    （1）聪明的你知道小玲的解答过程正确吗？答：
     
    （填“是”或“否”），如果不正确，第
     
    步（填序号）出现了问题；
    （2）请你写出这题正确的解答过程：

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    本次大休期间，小玲做作业时解方程数学公式的步骤如下：
    ①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
    ②去括号，得3x+3-4-6x=1；
    ③移项，得3x-6x=1-3+4；
    ④合并同类项得-3x=2；
    ⑤系数化为1，得x=-数学公式．
    （1）聪明的你知道小玲的解答过程正确吗？答：______（填“是”或“否”），如果不正确，第______步（填序号）出现了问题；
    （2）请你写出这题正确的解答过程：

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