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    ．根据图5中①所示的程序，得到了y与x的函数图象，如图5中②，若点M是
    y轴正半轴上任意一点，过点M作PQ∥x轴交图象于点P、Q，连接OP、OQ，则以下结论：

    ①x＜0时，y=
    ②△OPQ的面积为定值
    ③x＞0时，y随x的增大而增大 
    ④MQ=2PM
    ⑤∠POQ可以等于90°
    其中正确结论是
    A．①②④           B．②④⑤           C．③④⑤           D．②③⑤

    B

    解析

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    如图是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片，请你根据图（1）给出的信息，回答下列问题：
    （1）今年中央政府总投资预算为多少元？（用科学记数法，保留4位有效数字）
    （2）“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少？
    （3）小明将图（1）中的扇形统计图转换成图（2）所示的条形统计图，请在图（2）中将相应的项目代码填在相应的括号内；
    （4）从图（1）中你还能得到哪些信息（写一条即可）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•甘井子区一模）在一个矩形材料中剪出中阴影所示的四边形（如图），请你根据图中的数据计算出BE、CD的长度（计算结果精确到0.1，参考数据：
    		3
    ≈1.73）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•横县二模）某校随机调查了九年级m名学生的升学意向，并根据调查结果绘制出如图（1）、图（2）所示的两幅不完整的统计图．请你根据图中信息解答下列问题：

    （1）选“其他”选项的学生有
    4
    4
    名；
    （2）调查了九年级m名学生，m=
    40
    40
    ；
    （3）求出扇形统计图中“职高”对应的扇形圆心角α的度数；
    （4）请补全条形统计图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （Ⅰ）请你根据①中的面积写出它所能说明的乘法公式
    （a+b）2=a2+2ab+b2
    （a+b）2=a2+2ab+b2
    ．
    （Ⅱ）如图②（2）所示是2002年8月20日在北京召开的国际数学家大会的会标．它是由四个全等的如图②（1）所示的直角三角形（每个直角三角形两直角边分别是a和b，斜边长为c）与中间的小正方形拼成的一个大正方形．请你根据图②（2）中的面积写出它所能说明的等式，并写出推导过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    任一个多边形都可以按如图（1）所示的方法分割成若干个三角形，根据图（1）的方法进行分割，则图（2）中的十二边形能分割成
    10
    10
    个三角形．

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