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13.直角三角形的面积为6,周长为12,则这个直角三角形的斜边长为5.

分析 设直角三角形的两条直角边长分别为a、b,斜边长为c,则a+b+c=12,$\frac{1}{2}$ab=6,a2+b2=c2,由完全平方公式得出c的方程,解方程即可.

解答 解:设直角三角形的两条直角边长分别为a、b,斜边长为c,
则a+b+c=12,$\frac{1}{2}$ab=6,a2+b2=c2
∴a+b=12-c,ab=12,
∴(a+b)2-2ab=c2
即(12-c)2-2×12=c2
解得:c=5,
故答案为:5.

点评 本题考查了勾股定理、完全平方公式;熟练掌握勾股定理,并能进行推理计算是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在Rt△BCA中,∠C=90°,AC=3,BC=4,过点C作CA1⊥AB,垂足为点A1,再过点A1作A1C1⊥BC,垂足为点C1,…按以上的方法继续作下去,得到Rt△A5C5C4,求线段A5C5的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在建筑工地上,为了支撑一堵墙,用一根5m的木材,顶端撑在墙上,底端撑在地面上,图中OB=4m.现在为了增加支撑的效果,底端先前移,顶端向上移,若移动距离相等,则应移动多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,某商场设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品.表是活动进行中的一组统计数据:
(1)计算并完成表格:
转动转盘的次数n1001502005008001000
落在“铅笔”的次数m68111136345564701
落在“铅笔”的频率$\frac{m}{n}$0.680.740.680.690.710.70
(2)请估计,当n很大时,频率将会接近多少?
(3)假如你去转动转盘一次,你获得可乐的概率是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知x2=9,|y|=8,且xy<0,则x+y的值等于(  )
A.±5B.±11C.-5或11D.-5或-11

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:
(1)$(-1\frac{3}{4})-(+6\frac{1}{3})-2.25+\frac{10}{3}$
(2)$\frac{1}{2}-(\frac{1}{4}-\frac{1}{6})$
(3)-3+8-7-15
(4)-27+(-32)+(-8)+72.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.分别写出一个符合下列条件的算式:
(1)三个加数都是负整数,和为-10;
(2)三个加数中有一个加数是0,和为-10;
(3)三个加数中有一个加数是负整数,而另外两个加数是正整数,和是-10;
(4)三个加数中两个加数是负整数,另一个加数是正整数,和是-10.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.阅读下面的证明过程,在括号内填写适当的理由,并在横线上说明其中的因果关系.
(1)已知:如图,∠1与∠2、∠1与∠3互为补角.
求证:∠2=∠3.
证明:因为∠1与∠2互为补角(已知),
所以∠1+∠2=180°(邻补角的定义),
即∠2=180°-∠1,
(上面为第一段)
同理∠3=180°-∠1,
(上面为第二段),
所以∠2=∠3(等量代换).
(上面为第三段).
第一段中:因:∠1与∠2互为补角;果:∠1+∠2=180°.
第二段中:因:∠1+∠2=180°;果:∠1+∠3=180°.
第三段中:因:∠1+∠2=180°,∠1+∠2=180°;果:∠2=∠3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AB=t(t>0),∠A=α,∠B=β
(1)用t和α的三角比分别表示AC,BC的长;
(2)用t和β的三角比分别表示AC,BC的长.

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