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    解方程：
    2
    3
    （2x-1）-
    1
    2
    （2x-1）=
    1
    5
    ．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：方程去分母，去括号，移项合并，将x系数化为1，即可求出解．
    解答：解：去分母得：20（2x-1）-15（2x-1）=6，即5（2x-1）=6，
    去括号得：10x-5=6，
    解得：x=1.1．
    点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(-1)2013+
    		8
    -
    		2
    (
    		2
    +2)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知边长为1的正方形OABC在直角坐标系中，A、B两点在第一象限，OA与x轴的夹角为30°．求A、B、C的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    2x+1
    3
    -
    5x-1
    6
    =1
    （2）
    0.4x+0.9
    0.5
    -
    0.03+0.02x
    0.03
    =
    x-5
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在淮南市发出创建文明城的倡议后，我校的小华与小明同学便积极的行动起来，他们在上体育课时发现操场上有块如图1所示的空地，经测量，在△ABC中，∠C=90°，AC=6m，BC=8m，他们向学校建议由他们来设计绿化方案：
    【设计方案一】、想将这块地分割成面积相等的4块来种植不同的花草，请你在备用图2中设计出他们可能设计的一种方案来．
    【设计方案二】、他们想让靠近AB边的部分空地预留出16m2来铺上草坪，余下的8m2种花，于是小明（点P）从点A出发沿边AC向点C以1m/s的速度移动，小华（点Q）从C点出发沿CB边向点B以2m/s的速度移动．如果他们从A、B两点同时出发，几秒钟后，可获得△PCQ的面积为8平方米？
    【设计方案三】、他们想用方案二的同样办法，来获得△PCQ的面积等于△ABC的面积的一半．你觉得他们能办到吗？若行，求出运动的时间；若不行，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简
    ①18-6÷（-2）×（-
    1
    3
    ）；
    ②-22-（-3+7）-（-1）2÷
    1
    2
    ×2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A（3，-4），B（4，-3），C（5，0），求四边形ABCO的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解下列方程：
    （1）x2-4x+2=0；                       
    （2）x+4-x（x+4）=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四舍五入法，精确到0.01，对5.649取近似值的结果是
     
    ．

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