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    若a-b=1，则代数式a-（b-2）的值是
    -1
    -1
    ；若a+b=1，则代数式5-a-b的值是
    4
    4
    ；当2y-x=5时，5（x-2y）2-3（-x+2y）-60=
    80
    80
    ．
    分析：把a-（b-2）去括号得a-b+2，再把a-b=1整体代入；把5-a-b变形为5-（a+b），然后把a+b=1整体代入计算；把5（x-2y）2-3（-x+2y）-60变形为5（2y-x）2+3（2y-x）-60，然后把2y-x=5整体代入计算即可．
    解答：解：当a-b=1时，a-（b-2）=a-b+2=1-2=-1；
    若a+b=1，5-a-b=5-（a+b）=5-1=4；
    当2y-x=5时，5（x-2y）2-3（-x+2y）-60=5（2y-x）2+3（2y-x）-60=5×25+3×5-60=80．
    故答案为-1；4；80．
    点评：本题考查了代数式求值：把所求的代数式根据已知条件进行变形，然后利用整体思想进行计算即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不透明的袋中有6个大小相同的小球，其中4个为白色，另2个为红色，每次从袋中摸1个球，然后放回，搅匀再摸，研究恰好摸出红色小球的机会，若用计算器模拟试验，则要在
    1～6
    1～6
    范围中产生随机数．若产生的随机数是
    1或2
    1或2
    ，则代数“摸出红球”，否则就是“摸出白球”

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从一副52张（没有大小王）的牌中每次抽出1张，然后放回洗匀再抽．研究恰好出现红心的机会，若用计算器模拟试验，则要在
    1
    1
    ～
    52
    52
    范围中产生随机数，若产生的随机数是
    1
    1
    ～
    13
    13
    ，则代数“出现红心”，否则就不是．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下边横排有15个方格，每个方格中都有一个数字，若任何相邻三个数字之和都是16，
    6 w
    则w代数的数字是
    6
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    不透明的袋中有6个大小相同的小球，其中4个为白色，另2个为红色，每次从袋中摸1个球，然后放回，搅匀再摸，研究恰好摸出红色小球的机会，若用计算器模拟试验，则要在______范围中产生随机数．若产生的随机数是______，则代数“摸出红球”，否则就是“摸出白球”

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    从一副52张（没有大小王）的牌中每次抽出1张，然后放回洗匀再抽．研究恰好出现红心的机会，若用计算器模拟试验，则要在______～______范围中产生随机数，若产生的随机数是______～______，则代数“出现红心”，否则就不是．

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