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【题目】某校为加强学生的安全意识,每周通过安全教育APP软件,向家长和学生推送安全教育作业.在最近一期的防溺水安全知识竞赛中,从中抽取了部分学生成绩进行统计.绘制了图中两幅不完整的统计图.请回答如下问题:

1m   a   

2)补全频数直方图;

3)该校共有1600名学生.若认定成绩在60分及以下(含60分)的学生安全意识不强,有待进一步加强安全教育,请估计该校安全意识不强的学生约有多少人?

【答案】15072;(2)补全频数直方图见解析;(3)估计该校安全意识不强的学生约有240人.

【解析】

(1)先根据A组频数及其所占百分比求得人数,总人数乘以D组百分比可得m的值,总人数乘以B的百分比可得其人数所占比例可得a的值,据此可得答案.(2)根据以上所求结果即可补全图形.3)用总人数乘以样本中A组的百分比可得.

1)∵被调查的总人数为30÷15%200

m200×25%50B组人数为200×10%20

C组的人数为200﹣(30+20+50+60)=40

a360×72

故答案为:5072

2)补全频数直方图如下:

3)估计该校安全意识不强的学生约有1600×15%240人.

练习册系列答案
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1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;

2)将图补充完整;

3)求出图C级所占的圆心角的度数;

4)根据抽样调查结果,请你估计我市近8000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?

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(2)已知O为坐标原点,动点P(x,y)满足d(O,P)=2,请写出x与y之间满足的关系式,并在所给的直角坐标系中画出所有符合条件的点P所组成的图形;

(3)试求点M(2,3)到直线y=x+2的最小直角距离.

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(1)扇形统计图中B类对应的百分比为   %,请补全条形统计图;

(2)若该小区共有4000人,请你估计该小区大约有多少人立刻去抢购该款手机.

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【题目】我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式.后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理,如图所示的矩形由两个这样的图形拼成,若a=3,b=4,则该矩形的面积为(

A. 20 B. 24 C. D.

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【题目】阅读下面材料:

小明遇到这样一个问题:如图1,在ABC中,DEBC分别交ABD,交ACE.已知CDBE,CD=3,BE=4,求BC+DE的值.

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(1)请按照上述思路完成小明遇到的这个问题

(2)参考小明思考问题的方法,解决问题:

如图3,已知ABCD和矩形ABEF,ACDF交于点G,AC=BF=DF,求∠DGC的度数.

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【题目】将九年级部分男生掷实心球的成绩进行整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:米).A组:5.25≤x<6.25;B组:6.25≤x<7.25;C组:7.25≤x<8.25;D组:8.25≤x<9.25;E组:9.25≤x<10.25,并绘制出扇形统计图和频数分布直方图(不完整).规定x≥6.25为合格,x≥9.25为优秀.

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(3)要从成绩优秀的学生中,随机选出2人介绍经验,已知甲、乙两位同学的成绩均为优秀,求他俩至少有1人被选中的概率.

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【题目】如图,O是等边ABC的外心,BO的延长线和⊙O相交于点D,连接DCDAOAOC

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