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    已知：是方程kx-y=3的解，则k的值是（      ）

    A.2               B.-2              C.1                 D.-1


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­3­47，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AC＝60 cm，∠A＝60°，点D从点C出发沿CA方向以4 cm/s的速度向点A匀速运动，同时点E从点A出发沿AB方向以2 cm/s的速度向点B匀速运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设点D，E运动的时间是t s(0 < t ≤ 15)．过点D作DF⊥BC于点F，连接DE，EF.

    (1)求证：AE＝DF；

    (2)四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值；如果不能，请说明理由；

    (3)当t为何值时，△DEF为直角三角形？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把一张正方形纸片按如图6­1­18(1)、(2)对折两次后，再按如图6­1­18(3)挖去一个三角形小孔，则展开后的图形是(　　)

             

    A        B         C       D

            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­1­20，AB∥CD∥EF，那么∠BAC＋∠ACE＋∠CEF＝________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是（　　　）

    A.7 、5、12    B.6、8、15      C.8、4、3　　  D.4、6、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    调查某城市的空气质量，应选择          (抽样、全面)调查。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把命题“对顶角相等”改写成“如果…，那么…”的形式为____________________________　　______            。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ∑表示数学中的求和符号，主要用于求多个数的和，∑下面的小字，表示从开始求和；上面的小字，如表示求和到为止．

    即。则表示   （      ）

    A．n2－1                    B．12＋22＋32＋…＋－

    C．12＋22＋32＋…＋n2－n     D．12＋22＋32＋…＋n2－(1＋2＋3＋…＋ n )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数学家发明了一个魔术盒，当任意数对进入其中时，会得到一个新的数：.现将数对放入其中，得到数，再将数对放入其中后，最后得到的数是              .（结果要化简）

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