精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

(1)阅读理解

先观察和计算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9________2

4+4________2,2+3________2.请猜想:当a>0,b>0,则a+b________

如∵展开∴6+5

请你给出猜想的一个相仿的说明过程.

(2)知识应用

①如图⊙O中,⊙O的半径为5,点P为⊙O内一个定点,OP=2,过点P作两条互相垂直的弦,即AC⊥BD,作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足为M、N,求OM2+ON2的值.

②在上述基础上,连接AB、BC、CD、DA,利用①中的结论,探求四边形ABCD面积的最大值.

答案:
解析:

  解(1)>,=,>,≥(4分)

  ()2≥0化简得a+b≥2(5分)

  (2)连接MN,OM⊥BD,ON⊥AC,AC⊥BD,所以四边形MPNO是矩形,所以OP=MN,所以(7分)

  (3)连接OC,

  同理

  S=

  (10分)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2012•无锡一模)(1)阅读理解
先观察和计算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9
2
4×9

4+4
=
=
2
4×4
,2+3
2
2×3
.请猜想:当a>0,b>0,则a+b
2
ab

如∵(
6
-
5
)2>0
,展开(
6
)2+(
5
)2-2
6×5
>0
,∴6+5>2
6×5

请你给出猜想的一个相仿的说明过程.
(2)知识应用
①如图⊙O中,⊙O的半径为5,点P为⊙O内一个定点,OP=2,过点P作两条互相垂直的弦,即AC⊥BD,作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足为P、N,求OM2+ON2的值.
②在上述基础上,连接AB、BC、CD、DA,利用①中的结论,探求四边形ABCD面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(1)阅读理解
先观察和计算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9  2,
4+4  2,2+3    2。请猜想:当       
如∵展开∴6+5
请你给出猜想的一个相仿的说明过程。
(2)知识应用
①如图⊙O中,⊙O的半径为5,点P为⊙O内一个定点,OP=2,过点P作两条互相垂直的弦,即AC⊥BD, 作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足为M、N,求的值。
②在上述基础上,连接AB、BC、CD、DA,利用①中的结论,探求四边形ABCD面积的最大值。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012届江苏省无锡市新区九年级下学期期中考试数学卷(带解析) 题型:解答题

(1)阅读理解
先观察和计算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9  2,
4+4  2,2+3    2。请猜想:当       
如∵展开∴6+5
请你给出猜想的一个相仿的说明过程。
(2)知识应用
①如图⊙O中,⊙O的半径为5,点P为⊙O内一个定点,OP=2,过点P作两条互相垂直的弦,即AC⊥BD, 作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足为M、N,求的值。
②在上述基础上,连接AB、BC、CD、DA,利用①中的结论,探求四边形ABCD面积的最大值。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)阅读理解
先观察和计算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9________2数学公式
4+4________2数学公式,2+3________2数学公式.请猜想:当a>0,b>0,则a+b________数学公式
如∵数学公式,展开数学公式,∴6+5数学公式
请你给出猜想的一个相仿的说明过程.
(2)知识应用
①如图⊙O中,⊙O的半径为5,点P为⊙O内一个定点,OP=2,过点P作两条互相垂直的弦,即AC⊥BD,作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足为P、N,求OM2+ON2的值.
②在上述基础上,连接AB、BC、CD、DA,利用①中的结论,探求四边形ABCD面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012年江苏省无锡市新区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)阅读理解
先观察和计算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9______2
4+4______2,2+3______2.请猜想:当a>0,b>0,则a+b______
如∵,展开,∴6+5
请你给出猜想的一个相仿的说明过程.
(2)知识应用
①如图⊙O中,⊙O的半径为5,点P为⊙O内一个定点,OP=2,过点P作两条互相垂直的弦,即AC⊥BD,作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足为P、N,求OM2+ON2的值.
②在上述基础上,连接AB、BC、CD、DA,利用①中的结论,探求四边形ABCD面积的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案