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    今年4月20日，四川芦山发生了里氏7.0级大地震，给当地人民造成了巨大的损失，“一方有难，八方支援”，我县某中学全体师生积极捐款，其中九年级的三个班学生的捐款金额如下表：

    班级
    		（1）班
    		（2）班
    		（3）班
    金额（元）
    		2000

    吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上，但他知道下面三条信息：信息一：这三个班的捐款总金额是7700元；信息二：（2）班的捐款金额比（3）班的捐款金额多300元；信息三：（1）班学生平均每人捐款的金额大于48元，小于51元．请根据以上信息，帮助吴老师解决下列问题：
    （1）求出（2）班与（3）班的捐款金额各是多少元；
    （2）求出（1）班的学生人数．

    （1）3000元、2700元；（2）40或41

    解析试题分析：（1）设（2）班、（3）班各捐元、元，根据“三个班的捐款总金额是7700元，（2）班的捐款金额比（3）班的捐款金额多300元”即可列方程组求解；
    （2）设（1）班的人数为人，根据“（1）班学生平均每人捐款的金额大于48元，小于51元” 即可列不等式组求解.
    （1）设（2）班、（3）班各捐元、元，由题意得
    ，解得
    答：（2）班与（3）班的捐款金额分别是3000元、2700元；
    （2）设（1）班的人数为人，由题意得
    ，解得
    所以＝40或41
    答：（1）班的学生人数为40或41人.
    考点：二元一次方程组的应用，一元一次不等式组的应用
    点评：解题的关键是读懂题意，找到等量关系或不等关系，正确列方程组或不等式组求解.

    练习册系列答案
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    班级

    （1）班

    （2）班

    （3）班

    金额（元）

    2000

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    （1）求出（2）班与（3）班的捐款金额各是多少元；

    （2）求出（1）班的学生人数．

     

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