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2.二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=10}\\{kx+(k+2)y=6}\end{array}\right.$的解x,y的值相等,则k的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.1C.2D.$\frac{5}{2}$

分析 把x=y代入第一个方程可求得x、y的值,再把x、y的值代入第二个方程可求得k的值.

解答 解:
∵二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=10}\\{kx+(k+2)y=6}\end{array}\right.$的解x,y的值相等,
∴把x=y代入3x+2y=10,可得3x+2x=10,解得x=y=2,
把x=y=2代入方程kx+(k+2)y=6,可得2k+2(k+2)=6,解得k=$\frac{1}{2}$,
故选A.

点评 本题主要考查方程组的解的概念,掌握方程组的解满足方程组的每一个方程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,△ABE≌△ACD,∠C=42°,AB=9,AD=6,G为AB延长线上一点.
(1)求∠EBG的度数.
(2)求CE的长.

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13.如果有理数x满足x2-2x-3=0,求代数式(2x-1)2-x(x+4)-(2-x)(2+x)的值.

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10.如图1是3×3的正方形方格,将其中两个方格涂黑,并且使涂黑后的整个图案是轴对称图形,(要求:绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种图案,例如图2中的四幅图就视为同一种图案),请在图3中的四幅图中完成你的设计.

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17.如图,自行车每节链条的长度为2.5cm,交叉重叠部分的圆的直径为0.8cm.
(1)观察图形填写下表:
链条节数(n)234
链条总长度y(cm)4.25.97.6
(2)写出链条的总长度y(cm)与节数n的函数关系;
(3)如果一辆22型的自行车由50节链条环形链接而成,那么这辆自行车的链条链接后的总长度.

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7.已知Rt△ABC≌Rt△DBE,∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D.
(1)将两三角形按图①方式摆放,其中点E落在AB上,DE所在直线交边AC于点F.求证:AF+EF=DE;
(2)若将两三角形按照图②方式摆放,边AC的延长线与DE相交于点F.你认为(1)中的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF、EF与DE之间的关系,并说明理由.

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14.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠C=60°,BC=1,以CD为直径作圆与AB相切于点M,且交BC边于E点,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.把不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+4>0}\\{x-3(x-2)≥4}\end{array}\right.$的解集表示在数轴上,正确的是(  )
A.B.C.D.

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12.已知关于x、y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x-4y=m}\\{x+2y=2m+3}\end{array}\right.$的解x、y是一对相反数,试求m的值.

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