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计算:(1)(
5
)2
=
 
;(2)(-
13
)2
=
 
考点:算术平方根
专题:计算题
分析:两式利用平方根定义化简即可得到结果.
解答:解:(1)(
5
2=5;
(2)(-
13
2=13.
故答案为:(1)5;(2)13
点评:此题考查了算术平方根,熟练掌握平方根定义是解本题的关键.
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已知点A(-1,0),点B(2,0),在y轴上存在一点C,使三角形ABC面积为6,则C点坐标为
 

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3
的整数部分为x,小数部分为y,则
3
x-y
的值是
 

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如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB长为半径画弧,两弧交于点D,分别连接AB,AD,CD,则四边形ABCD一定是
 

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-
3
的绝对值为
 
2
-1的绝对值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,BC边上的高h=6
3
cm,它的面积恰好等于边长为3
2
cm的正方形的面积,则BC的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式:
1+
1
3
=2
1
3
2+
1
4
=3
1
4
3+
1
5
=4
1
5
…用含自然数n的代数式表示上述式子为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
x≤m
x>3
无解,则m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中,是无理数的是(  )
A、-1.732
B、1.414
C、
3
D、3.14

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