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    平面上有△ACD与△BCE，其中AD与BE相交于P点，如图．若AC=BC，AD=BE，CD=CE，∠ACE=55°，∠BCD=155°，则∠BPD的度数为何？（　　）
    A、110B、125C、130D、155
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x＞-2
    2x-1≤3
    的非负整数解有（　　）
    A、6个B、5个C、4个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阳光一中为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九（3）班学生的体育成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并画出如下两幅统计图，其中A级：90～100分，B级：75～89分，C级：60～74分，D级：60分以下，则
    ①D级学生人数占全班人数的4%；
    ②扇形统计图中C级的圆心角的度数是72°；
    ③该班学生体育测试成绩的中位数在B级；
    ④若该校九年级学生共有500人，则这次考试中A级和B级的学生人数一共有380人．
    则以上结论正确的是（　　）
    A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是（　　）
    A、CB=CDB、∠BAC=∠DACC、∠BCA=∠DCAD、∠B=∠D=90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（　　）
    A、∠B=∠CB、∠BDA=∠CDAC、AB=ACD、BD=CD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，AB=AD=6，AB⊥BC，AD⊥CD，∠BAD=60°，点M、N分别在AB、AD边上，若AM：MB=AN：ND=1：2，则tan∠MCN=（　　）
    A、
    3
    		3
    13
    B、
    2
    		5
    11
    C、
    2
    		3
    9
    D、
    		5
    -2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，射线AM、BN都垂直于线段AB，点E为AM上一点，过点A作BE的垂线AC分别交BE、BN于点F、C，过点C作AM的垂线CD，垂足为D．若CD=CF，则
    AE
    AD
    =（　　）
    A、
    		5
    -1
    2
    B、
    		2
    +1
    4
    C、
    1
    2
    D、
    		3
    +1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BE平分∠ABC，ED垂直平分AB于点D，若AB=6，则AE的值是（　　）
    A、3
    		3
    B、2
    		3
    C、3
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在第1个△A1BC中，∠B=30°，A1B=CB；在边A1B上任取一点D，延长CA1到A2，使A1A2=A1D，得到第2个△A1A2D；在边A2D上任取一点E，延长A1A2到A3，使A2A3=A2E，得到第3个△A2A3E，…按此做法继续下去，则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是（　　）
    A、（
    1
    2
    ）n•75°
    B、（
    1
    2
    ）n-1•65°
    C、（
    1
    2
    ）n-1•75°
    D、（
    1
    2
    ）n•85°

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