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    学校打算建立一个为同学们服务的广播台．哪些广播节目会受到同学们的欢迎呢？是校内新闻、流行音乐？还是球赛播报、相声幽默？同学们希望在什么样的时段听到什么样的广播节目？请你通过调查，帮学校广播台设计一份广播节目单．

    答案：
    解析：

    略。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    17、实际问题：某学校共有18个教学班，每班的学生数都是40人．为了解学生课余时间上网情况，学校打算做一次抽样调查，如果要确保全校抽取出来的学生中至少有10人在同一班级，那么全校最少需抽取多少名学生？
    建立模型：为解决上面的“实际问题”，我们先建立并研究下面从口袋中摸球的数学模型：
    在不透明的口袋中装有红，黄，白三种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现要确保从口袋中随机摸出的小球至少有10个是同色的，则最少需摸出多少个小球？
    为了找到解决问题的办法，我们可把上述问题简单化：
    （1）我们首先考虑最简单的情况：即要确保从口袋中摸出的小球至少有2个是同色的，则最少需摸出多少个小球？
    假若从袋中随机摸出3个小球，它们的颜色可能会出现多种情况，其中最不利的情况就是它们的颜色各不相同，那么只需再从袋中摸出1个小球就可确保至少有2个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3=4（如图①）；
    （2）若要确保从口袋中摸出的小球至少有3个是同色的呢？
    我们只需在（1）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有3个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×2=7（如图②）
    （3）若要确保从口袋中摸出的小球至少有4个是同色的呢？
    我们只需在（2）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有4个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×3=10（如图③）：…
    （10）若要确保从口袋中摸出的小球至少有10个是同色的呢？
    我们只需在（9）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有10个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×（10-1）=28（如图⑩）

    模型拓展一：在不透明的口袋中装有红，黄，白，蓝，绿五种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：
    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是
    6
    ；
    （2）若要确保摸出的小球至少有10个同色，则最少需摸出小球的个数是
    46
    ；
    （3）若要确保摸出的小球至少有n个同色（n＜20），则最少需摸出小球的个数是
    1+5（n-1）
    ．
    模型拓展二：在不透明口袋中装有m种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：
    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是
    1+m
    ．
    （2）若要确保摸出的小球至少有n个同色（n＜20），则最少需摸出小球的个数是
    1+m（n-1）
    ．
    问题解决：（1）请把本题中的“实际问题”转化为一个从口袋中摸球的数学模型；
    （2）根据（1）中建立的数学模型，求出全校最少需抽取多少名学生？

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    实际问题：某学校共有18个教学班，每班的学生数都是40人．为了解学生课余时间上网情况，学校打算做一次抽样调查，如果要确保全校抽取出来的学生中至少有10人在同一班级，那么全校最少需抽取多少名学生？

    建立模型：为解决上面的“实际问题”，我们先建立并研究下面从口袋中摸球的数学模型：

    在不透明的口袋中装有红、黄、白三种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现要确保从口袋中随机摸出的小球至少有10个是同色的，则最少需摸出多少个小球？

    为了找到解决问题的办法，我们可把上述问题简单化：

    （1）我们首先考虑最简单的情况：即要确保从口袋中摸出的小球至少有2个是同色的，则最少需摸出多少个小球？

    假若从袋中随机摸出3个小球，它们的颜色可能会出现多种情况，其中最不利的情况就是它们的颜色各不相同，那么只需再从袋中摸出1个小球就可确保至少有2个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：（如图①）；

    （2）若要确保从口袋中摸出的小球至少有3个是同色的呢？

    我们只需在（1）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有3个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：（如图②）

    （3）若要确保从口袋中摸出的小球至少有4个是同色的呢？

    我们只需在（2）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有4个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：（如图③）：

    （10）若要确保从口袋中摸出的小球至少有10个是同色的呢？

    我们只需在（9）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有10个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：（如图⑩）

    模型拓展一：在不透明的口袋中装有红、黄、白、蓝、绿五种颜色的小球各20分（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：

    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是          ；

    （2）若要确保摸出的小球至少有10个同色，则最少需摸出小球的个数是         ；

    （3）若要确保摸出的小球至少有个同色（），则最少需摸出小球的个数是        ．

    模型拓展二：在不透明口袋中装有种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：

    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是           ．

    （2）若要确保摸出的小球至少有个同色（），则最少需摸出小球的个数是       ．

    问题解决：（1）请把本题中的“实际问题”转化为一个从口袋中摸球的数学模型；

    （2）根据（1）中建立的数学模型，求出全校最少需抽取多少名学生．

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    科目：初中数学 来源：第4章《统计估计》中考题集（15）：4.2 用样本估计总体（解析版） 题型：解答题

    实际问题：某学校共有18个教学班，每班的学生数都是40人．为了解学生课余时间上网情况，学校打算做一次抽样调查，如果要确保全校抽取出来的学生中至少有10人在同一班级，那么全校最少需抽取多少名学生？
    建立模型：为解决上面的“实际问题”，我们先建立并研究下面从口袋中摸球的数学模型：
    在不透明的口袋中装有红，黄，白三种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现要确保从口袋中随机摸出的小球至少有10个是同色的，则最少需摸出多少个小球？
    为了找到解决问题的办法，我们可把上述问题简单化：
    （1）我们首先考虑最简单的情况：即要确保从口袋中摸出的小球至少有2个是同色的，则最少需摸出多少个小球？
    假若从袋中随机摸出3个小球，它们的颜色可能会出现多种情况，其中最不利的情况就是它们的颜色各不相同，那么只需再从袋中摸出1个小球就可确保至少有2个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3=4（如图①）；
    （2）若要确保从口袋中摸出的小球至少有3个是同色的呢？
    我们只需在（1）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有3个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×2=7（如图②）
    （3）若要确保从口袋中摸出的小球至少有4个是同色的呢？
    我们只需在（2）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有4个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×3=10（如图③）：…
    （10）若要确保从口袋中摸出的小球至少有10个是同色的呢？
    我们只需在（9）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有10个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×（10-1）=28（如图⑩）

    模型拓展一：在不透明的口袋中装有红，黄，白，蓝，绿五种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：
    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是______；
    （2）若要确保摸出的小球至少有10个同色，则最少需摸出小球的个数是______；
    （3）若要确保摸出的小球至少有n个同色（n＜20），则最少需摸出小球的个数是______．
    模型拓展二：在不透明口袋中装有m种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：
    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是______．
    （2）若要确保摸出的小球至少有n个同色（n＜20），则最少需摸出小球的个数是______．
    问题解决：（1）请把本题中的“实际问题”转化为一个从口袋中摸球的数学模型；
    （2）根据（1）中建立的数学模型，求出全校最少需抽取多少名学生？

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    科目：初中数学 来源：第30章《样本与总体》中考题集（16）：30.2 用样本估计总体（解析版） 题型：解答题

    实际问题：某学校共有18个教学班，每班的学生数都是40人．为了解学生课余时间上网情况，学校打算做一次抽样调查，如果要确保全校抽取出来的学生中至少有10人在同一班级，那么全校最少需抽取多少名学生？
    建立模型：为解决上面的“实际问题”，我们先建立并研究下面从口袋中摸球的数学模型：
    在不透明的口袋中装有红，黄，白三种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现要确保从口袋中随机摸出的小球至少有10个是同色的，则最少需摸出多少个小球？
    为了找到解决问题的办法，我们可把上述问题简单化：
    （1）我们首先考虑最简单的情况：即要确保从口袋中摸出的小球至少有2个是同色的，则最少需摸出多少个小球？
    假若从袋中随机摸出3个小球，它们的颜色可能会出现多种情况，其中最不利的情况就是它们的颜色各不相同，那么只需再从袋中摸出1个小球就可确保至少有2个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3=4（如图①）；
    （2）若要确保从口袋中摸出的小球至少有3个是同色的呢？
    我们只需在（1）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有3个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×2=7（如图②）
    （3）若要确保从口袋中摸出的小球至少有4个是同色的呢？
    我们只需在（2）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有4个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×3=10（如图③）：…
    （10）若要确保从口袋中摸出的小球至少有10个是同色的呢？
    我们只需在（9）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有10个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×（10-1）=28（如图⑩）

    模型拓展一：在不透明的口袋中装有红，黄，白，蓝，绿五种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：
    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是______；
    （2）若要确保摸出的小球至少有10个同色，则最少需摸出小球的个数是______；
    （3）若要确保摸出的小球至少有n个同色（n＜20），则最少需摸出小球的个数是______．
    模型拓展二：在不透明口袋中装有m种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：
    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是______．
    （2）若要确保摸出的小球至少有n个同色（n＜20），则最少需摸出小球的个数是______．
    问题解决：（1）请把本题中的“实际问题”转化为一个从口袋中摸球的数学模型；
    （2）根据（1）中建立的数学模型，求出全校最少需抽取多少名学生？

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    科目：初中数学 来源：2009年江苏省连云港市中考数学原创试卷大赛（30）（解析版） 题型：解答题

    （2008•青岛）实际问题：某学校共有18个教学班，每班的学生数都是40人．为了解学生课余时间上网情况，学校打算做一次抽样调查，如果要确保全校抽取出来的学生中至少有10人在同一班级，那么全校最少需抽取多少名学生？
    建立模型：为解决上面的“实际问题”，我们先建立并研究下面从口袋中摸球的数学模型：
    在不透明的口袋中装有红，黄，白三种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现要确保从口袋中随机摸出的小球至少有10个是同色的，则最少需摸出多少个小球？
    为了找到解决问题的办法，我们可把上述问题简单化：
    （1）我们首先考虑最简单的情况：即要确保从口袋中摸出的小球至少有2个是同色的，则最少需摸出多少个小球？
    假若从袋中随机摸出3个小球，它们的颜色可能会出现多种情况，其中最不利的情况就是它们的颜色各不相同，那么只需再从袋中摸出1个小球就可确保至少有2个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3=4（如图①）；
    （2）若要确保从口袋中摸出的小球至少有3个是同色的呢？
    我们只需在（1）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有3个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×2=7（如图②）
    （3）若要确保从口袋中摸出的小球至少有4个是同色的呢？
    我们只需在（2）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有4个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×3=10（如图③）：…
    （10）若要确保从口袋中摸出的小球至少有10个是同色的呢？
    我们只需在（9）的基础上，再从袋中摸出3个小球，就可确保至少有10个小球同色，即最少需摸出小球的个数是：1+3×（10-1）=28（如图⑩）

    模型拓展一：在不透明的口袋中装有红，黄，白，蓝，绿五种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：
    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是______；
    （2）若要确保摸出的小球至少有10个同色，则最少需摸出小球的个数是______；
    （3）若要确保摸出的小球至少有n个同色（n＜20），则最少需摸出小球的个数是______．
    模型拓展二：在不透明口袋中装有m种颜色的小球各20个（除颜色外完全相同），现从袋中随机摸球：
    （1）若要确保摸出的小球至少有2个同色，则最少需摸出小球的个数是______．
    （2）若要确保摸出的小球至少有n个同色（n＜20），则最少需摸出小球的个数是______．
    问题解决：（1）请把本题中的“实际问题”转化为一个从口袋中摸球的数学模型；
    （2）根据（1）中建立的数学模型，求出全校最少需抽取多少名学生？

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