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交通安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于21米,在l上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.

(1)求AB的长(精确到0.1米,参考数据:);
(2)已知本路段对汽车限速为40千米/小时,若测得某辆汽车从A到B用时为2秒,这辆汽车是否超速?说明理由.
(1)24.2米;(2)超速.

试题分析:(1)分别在Rt△ADC与Rt△BDC中,利用正切函数,即可求得AD与BD的长,从而求得AB的长;
(2)由从A到B用时2秒,即可求得这辆校车的速度,比较与40千米/小时的大小,即可确定这辆校车是否超速.
试题解析:(1)由題意得,
在Rt△ADC中,
在Rt△BDC中,
∴AB=AD-BD=(米)。
(2)∵汽车从A到B用时2秒,∴速度为24.2÷2=12.1(米/秒),
∵12.1米/秒=43.56千米/小时,∴该车速度为43.56千米/小时。
∵43.56千米/小时大于40千米/小时,∴此校车在AB路段超速。
考点: 勾股定理的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D,,,并且.求的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下面的材料,先完成阅读填空,再将要求答题:
,则          ;①
,则          ;②
,则          .③
……
观察上述等式,猜想:对任意锐角,都有        .④
(1)(3分)如图,在锐角三角形中,利用三角函数的定义及勾股定理对证明你的猜想

(3分)已知:为锐角,求

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

时,下列关系式中有且仅有一个正确.
A.
B.
C.
(1)正确的选项是      
(2)如图1,△ABC中, ,请利用此图证明(1)中的结论;
(3)两块分别含 和的直角三角板如图2方式放置在同一平面内,,求.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△中,,作,垂足为为边上一点,联结于点,点为线段上一点,且,联结

(1)求证:;(2)当,且时,求的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

小明沿着与地面成30º的坡面向下走了2米,那么他下降(   )
A.1米B.C.2D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1:,堤坝高BC=50m,则迎水坡面AB的长度是(   )
A.100mB.100mC.150mD.50m

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则tan∠CBE的值是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算:

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