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    若规定两数a、b通过“*”运算，得到4ab，例如，2*6＝4×2×6＝48．

    (1)求3*5的值；

    (2)不论x是什么数，总有a*x＝x，求a的值．

    答案：60;1/4#0.25
    解析：

    (1)3*5＝4×3×5＝60；

    (2)因为a*x＝x，所以4ax＝x，所以解得．


    提示：

    此题的运算符号“*”在教材中从没有出现过，也没有学过这种运算法则，解答这类题时，必须对题中所规定的运算定义与已经学过的加、减、乘、除、乘方、开方等已知运算进行联想、类比和转化，然后才能正确求解．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若规定两数a，b通过运算得4ab，即a@b=4ab，例如2@6=4×2×6=48．
    （1）求3@5的值．
    （2）已知x是一元二次方程ax2+bx+c=0中x的根．
    ①求x@x+2@x-2@4=0中x的值．
    ②若不论x是什么数时，总有a@x=x，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若规定两数a、b通过运算“※”，得到4ab，即a※b=4ab，例如2※6=4×2×6=48．
    （1）求
    		2
    ※
    		12
    的值；                  （2）求x※x+2※x-2※4=0中x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、若规定两数a，b 通过“※”运算，得到4ab，即 a※b=4ab，例如2※6=4×2×6=48．
    （1）求3※5的值．
    （2）求x※x+2※x-2※4=0中x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若规定两数a、b通过运算“※”，得到4ab，即a※b=4ab，例如：2※6=4×2×6=48；3※5=4×3×5=60
    （1）求
    		2
    ※
    		12
    的值；
    （2）求x※x+2※x-2※4=0中x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若规定两数a，b通过运算得4ab，即a*b=4ab，若x*x+2*x-2*4=0，则x=
    2或-4
    2或-4
    ．

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