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    19．已知∠A=30°，那么∠A的余角等于60°，∠A的补角等于150°．

    分析 根据两个角的和为90°，则这两个角互余；两个角的和等于180°，则这两个角互补列出算式计算即可．

    解答 解：90°-30°=60°，
    180°-30°=150°，
    故答案为：60°；150°．

    点评 本题考查的是余角和补角的概念，掌握两个角的和为90°，则这两个角互余；两个角的和等于180°，则这两个角互补是解题的关键．

    练习册系列答案
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    9．如图，在平面直角坐标系中，直线y=2x+4交x轴于点A，交Y轴于点B，点C为BO中点．
    （1）求直线AC的解析式：
    （2）点D在轴正半轴上，直线CD与AB交于点E，若△COD≌△AOB．求
    S△BEC；
    （3）若点M在直线AC上，当S△ABM=2S△AOC时，求点M坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．在某项针对18-35岁的青年人每天发微信数量的调查中，设一个人的“日均发微信条数”为m，当0≤m＜5时为A级，5≤m＜10时为B级，10≤m＜15时为C级，15≤m＜20时为D级．现随机抽取部分符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微信条数”的调查，根据调查数据整理并制作图表如下：
    青年人日均发微信条数统计表
    m频数百分数
    A级（0≤m＜5）900.3
    B级（5≤m＜10）1200.4
    C级（10≤m＜15）b0.2
    D级（15≤m＜20）30a
    请你根据以上信息解答下列问题：
    （1）在表中：a=0.1，b=60；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）若北京市常住人口中18～35岁的青年人大约有530万人，试估计其中“日均发微信条数”不少于10条的大约有多少万人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，△ABC∽△A′B′C′，∠C=∠C′=90°，A′B′=2AB，则tanA=tanA′（填“＞”、“=”、“＜”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，已知FB∥EC，则∠A+∠B+∠C+∠D的度数=180°．

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    4．当x为何正整数时，x+$\frac{3（x+1）}{8}$的值不大于1-$\frac{x-5}{2}$的值？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个大长方形，则每个长方形地砖的面积是（　　）
    A．200cm2B．300cm2C．600cm2D．2400cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．若x2-2mx+16是完全平方式，则m=±4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：
    （1）|-1|+（-2）3+（7-π）0-（$\frac{1}{3}$）-1
    （2）（-a2）3-6a2•a4
    （3）（m+1）2-（2m+1）（2m-1）
    （4）（x+2y）2（x-2y）2
    （5）先化简后求值（a-4）•a-（a+6）（a-2），其中a=-$\frac{1}{2}$．

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