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【题目】某校九年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:


(1)①则样本容量容量是.
②并补全直方图;
(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数;
(3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.

【答案】
(1)50;
(2)

解:∵F组的人数是1﹣6%﹣8%﹣30%﹣26%﹣20%=10%,

∴发言次数不少于12的次数所占的百分比是:8%+10%=30%,

∴全年级500人中,在这天里发言次数不少于12的次数为:500×18%=90(次)


(3)

解:∵A组发言的学生为:50×6%=3人,有1位女生,

∴A组发言的有2位男生,

∵E组发言的学生:4人,

∴有2位女生,2位男生.

∴由题意可画树状图为:

∴共有12种情况,所抽的两位学生恰好是一男一女的情况有6种,

∴所抽的两位学生恰好是一男一女的概率为 =


【解析】解:(1)∵B、E两组发言人数的比为5:2,E占8%,
∴B组所占的百分比是20%,
∵B组的人数是10,
∴样本容量为:10÷20%=50,
∴C组的人数是50×30%=15(人),
补图如下:

(1)根据B、E两组发言人数的比和E组所占的百分比,求出B组所占的百分比,再根据B组的人数求出样本容量,从而求出C组的人数,即可补全统计图;(2)用该年级总的学生数乘以E和F组所占的百分比的和,即可得出答案;(3)先求出A组和E组的男、女生数,再根据题意画出树状图,然后根据概率公式即可得出答案.

练习册系列答案
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②如果当x≤﹣1时,y随x的增大而减小,则m=﹣1;
③如果将它的图象向左平移3个单位后过原点,则m=1;
④如果当x=2时的函数值与x=8时的函数值相等,则m=5.
其中一定正确的结论是 . (把你认为正确结论的序号都填上)

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(1)求抛物线的解析式;
(2)点P为第一象限抛物线上一点,过点P作x轴的垂线,垂足为点E,PE与线段CD相交于点G,过点G作y轴的垂线,垂足为点F,连接EF,过点G作EF的垂线,与y轴相交于点M,连接ME,MD,设△MDE的面积为S,点P的横坐标为t,求S与t的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,过点B作直线GM的垂线,垂足为点K,若BK=OD,求:t值及点P到抛物线对称轴的距离.

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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),其部分图象如图所示,下列结论:
①4ac<b2
②方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0
④当y>0时,x的取值范围是﹣1≤x<3
⑤当x<0时,y随x增大而增大
其中结论正确的个数是( )

A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

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【题目】下列命题是假命题的是(
A.三角形的内心到三角形三条边的距离相等
B.三角形三条边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等
C.对于实数a,b,若|a|≤|b|,则a≤b
D.对于实数x,若 =x,则x≥0

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【题目】某班男生分成甲、乙两组进行引体向上的专项训练,已知甲组有6名男生,并对两组男生训练前,后引体向上的个数进行统计分析,得到乙组男生训练前,后引体向上的平均个数分别是6个和10个,及下面不完整的统计表和图的统计图.
甲组男生训练前、后引体向上个数统计表(单位:个)

甲组

男生A

男生B

男生C

男生D

男生E

男生F

平均个数

众数

中位数

训练前

4

6

4

3

5

2

4

b

4

训练后

8

9

6

6

7

6

a

6

c


(1)根据以上信息,解答下列问题: a= , b= , c=
(2)甲组训练后引体向上的平均个数比训练前增长了%;
(3)你认为哪组训练效果好?并提供一个支持你观点的理由;
(4)小华说他发现了一个错误:“乙组训练后引体向上个数不变的人数占到该组人数的50%,所以乙组的平均个数不可能提高4个之多.:你同意他的观点吗?说明理由.

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A.(2016 ,2018)
B.(2016 ,2016)
C.(2016,2016
D.(2016,2018

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A.2.5
B.2.8
C.3
D.3.2

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