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【题目】如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,∠DAB=90°,AC⊥BC,AC=BC,∠ABC的平分线分别交AD、AC于点E,F,则 的值是(
A.
B.
C. +1
D.

【答案】C
【解析】解:作FG⊥AB于点G,
∵∠DAB=90°,
∴AE∥FG,
=
∵AC⊥BC,
∴∠ACB=90°,
又∵BE是∠ABC的平分线,
∴FG=FC,
在Rt△BGF和Rt△BCF中,

∴Rt△BGF≌Rt△BCF(HL),
∴CB=GB,
∵AC=BC,
∴∠CBA=45°,
∴AB= BC,
= = = = +1.
故选:C.
作FG⊥AB于点G,由AE∥FG,得出 = ,求出Rt△BGF≌Rt△BCF,再由AB= BC求解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班去体育用品商店购买羽毛球和羽毛球拍,每只羽毛球2元,每副羽毛球拍25元.甲商店说:“羽毛球拍和羽毛球都打9折优惠”,乙商店说:“买一副羽毛球拍赠2只羽毛球”.

(1)该班如果买2副羽毛球拍和20只羽毛球,问在甲、乙两家商店各需花多少钱?

(2)该班如果准备花90元钱全部用于买2副羽毛球拍和若干只羽毛球,请问到哪家商店购买更合算?

(3)该班如果必须买2副羽毛球拍,问当买多少只羽毛球时到两家商店购买同样合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A和点F,点B和点E分别是反比例函数y= 图象在第一象限和第三象限上的点,过点A,B作AC⊥x轴,BD⊥x轴,垂足分别为点C、D,CD=6,且AF=FC,DE=BE,已知四边形ADCF的面积是四边形BCDE的面积的2倍,则OC的长为

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】AB两地相距450千米,甲、乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行.已知甲车的速度为100千米/时,乙车的速度为80千米/时,___________小时后两车相距30千米.

【答案】

【解析】

应该有两种情况,第一次应该还没相遇时相距30千米,第二次应该是相遇后交错离开相距30千米,根据路程=速度×时间,可列方程求解.

设第一次相距30千米时,经过了x小时

由题意得(100+80)x=450-30,

解得x=

设第二次相距30千米时,经过了y小时

由题意得(100+80)y=450+30,

解得y=

故经过小时或小时相距30千米.

故答案为

【点睛】

本题考查理解题意能力,关键知道相距30千米时有两次以及知道路程=速度×时间,以路程做为等量关系可列方程求解.

型】填空
束】
18

【题目】如图,一个长方体的表面展开图中四边形ABCD是正方形(正方形的四个角都是直角、四条边都相等),则根据图中数据可得原长方体的体积是_________cm3

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB为半圆的直径,点C是弧AD的中点,过点C作BD延长线的垂线交于点E.
(1)求证:CE是半圆的切线;
(2)若OB=5,BC=8,求CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程(x-2)-(4x-1)=4.

【答案】x=-.

【解析】

方程两边都乘以6去分母后,去括号,移项合并,将x系数化为1即可求出解.

去分母得:3(x-2)-2(4x-1)=24,

去括号得:3x-6-8x+2=24,

移项合并得:-5x=28,

解得:x=-.

【点睛】

此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,求出解.

型】解答
束】
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【题目】(1)已知a+b=5,ab=-2,求代数式(6a-3b-2ab)-(a-8b-ab)的值;

(2)已知2x-y-4=0,9x27y÷81y的值

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,以Rt△ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形.若斜边AB=3,则图中阴影部分的面积为( ).

A. 9 B. 3 C. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1)是一个六角星的纸板,其中六个锐角都为60°,六个钝角都为120°,每条边都相等,现将该纸板按图(2)切割,并无缝隙无重叠地拼成矩形ABCD.若六角星纸板的面积为9 cm2 , 则矩形ABCD的周长为(
A.18cm
B.8 cm
C.(2 +6)cm
D.(6 +6)cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】七年级(1)班的宣传委员在办黑板报时,采用了下面的图案作为边框,其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻.若一段边框上有45个黑色六边形,则这段边框共有白色六边形(  )

A. 182 B. 180 C. 272 D. 270

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