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    如图，在所给方格纸中，每个小正方形边长都是1，标号为①，②，③的三个三角形均为格点三角形（顶点在方格顶点处）。请按要求将图甲、图乙中的指定图形分割成三个三角形，使它们与标号为①，②，③的三个三角形分别对应全等。

    （1）图甲中的格点正方形ABCD；

    （2）图乙中的平行四边形ABCD。

    注：图甲、图乙在答题卡上，分割线画成实线。



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    下列各数中，既不是正数也不是负数的是

    A. 0              B. -1              C.             D. 2

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    点，是直线上的两点，则    0（填“>”或“<”）.

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    一次函数的图像与轴交点的坐标是

    A. （0，-4）      B. （0，4）       C. （2，0）        D. （-2，0）

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    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=1，则tanA的值是     

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    八（1）班五位同学参加学校举办的数学竞赛，试卷中共有20道题，规定每题答对得5分，答错扣2分，未答得0分。赛后A，B，C，D，E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况（E同学只记得有7道题未答），具体如下表：

    参赛同学

    答对题数

    答错题数

    未答题数

    A

    19

    0

    1

    B

    17

    2

    1

    C

    15

    2

    3

    D[来源:]

    17

    1

    2

    E

    /

    /

    7

    （1）根据以上信息，求A，B，C，D四位同学成绩的平均分；

    （2）最后获知：A，B，C，D，E五位同学成绩分别是95分，81分，64分，83分，58分。

    ①求E同学的答对题数和答错题数；

    ②经计算，A，B，C，D四位同学实际成绩平均分是80.75分，与（1）中算得的平均分不相符，发现是其中一位同学记错了自己的答题情况。请指出哪位同学记错了，并写出他的实际答题情况（直接写出答案即可）。

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    a,b都是实数，且a<b,则下列不等式的变形正确的是

         A．        B．     C．                 D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一个口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1,2,3，4.小明和小强采取了不同的摸取方法，分别是：

    小明：随机抽取一个小球记下标号，然后放回，再随机地摸取一个小球，记下标号；

    小强：随机摸取一个小球记下标号，不放回，再随机地抽取一个小球，记下标号.

    （1）       用画树状图（或列表法）分别表示小明和小强摸球的所有可能出现的结果；

    （2）       分别求出小明和小强两次摸球的标号之和等于5的概率.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36，则该等腰三角形的底角的度数为___     __________．

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