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设ABCDEF为正六边形,一只青蛙开始在顶点A处,它每次可随意地跳到相邻两顶点之一,若在5次之内跳到D点,则停止跳动,若5次之内不能到达D点,则跳完5次也停止跳动,那么这只青蛙从开始到停止,可能出现的不同跳法共
26
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种.
分析:由已知,我们分析得到,青蛙不能经过跳1次、2次或4次到达D点.可以分青蛙跳3次到达D点和青蛙一共跳5次后停止两种情况分析计算.
解答:解:青蛙不能经过跳1次、2次或4次到达D点.故青蛙的跳法只有下列两种:
(1)青蛙跳3次到达D点,有ABCD,AFED两种跳法.
(2)青蛙一共跳5次后停止,那么,前3次的跳法一定不到达D,只能到达B或F,则共有AFEF,AFAF,ABAF,ABCB,ABAB,AFAB这6种跳法.随后的两次跳法各有四种,比如由F出发的有:FEF,FED,FAF,FAB共四种.因此这5次跳法共有6×4=24种不同跳法.
所以,一共有2+24=26种不同跳法.
故答案为:26.
点评:此题考查的知识点是加法原理和乘法原理,同时也考查了学生分析解答问题的能力.解题的关键是从已知分析得到,青蛙不能经过跳1次、2次或4次到达D点.应从青蛙跳3次到达D点和青蛙一共跳5次后停止两种情况入手分析计算.
练习册系列答案
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23、如图①:四边形ABCD为正方形,M、N分别是BC和CD中点,AM与BN交于点P,
(1)请你用几何变换的观点写出△BCN是△ABM经过什么几何变换得来的;
(2)观察图①,图中是否存在一个四边形,这个四边形的面积与△APB的面积相等?写出你的结论.(不必证明)
(3)如图②:六边形ABCDEF为正六边形,M、N分别是CD和DE的中点,AM与BN交于点P,问:你在(2)中所得的结论是否成立?若成立,写出结论并证明,若不成立请说明理由.

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A         BS-4ab           CS-2ab           D2S-4ab

 

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(1)请你用几何变换的观点写出△BCN是△ABM经过什么几何变换得来的;
(2)观察图①,图中是否存在一个四边形,这个四边形的面积与△APB的面积相等?写出你的结论.(不必证明)
(3)如图②:六边形ABCDEF为正六边形,M、N分别是CD和DE的中点,AM与BN交于点P,问:你在(2)中所得的结论是否成立?若成立,写出结论并证明,若不成立请说明理由.

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(1)请你用几何变换的观点写出△BCN是△ABM经过什么几何变换得来的;
(2)观察图①,图中是否存在一个四边形,这个四边形的面积与△APB的面积相等?写出你的结论.(不必证明)
(3)如图②:六边形ABCDEF为正六边形,M、N分别是CD和DE的中点,AM与BN交于点P,问:你在(2)中所得的结论是否成立?若成立,写出结论并证明,若不成立请说明理由.

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