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计算.
(1)(
2x
x-2
-
x
x+2
x
x2-4

(2)1-
x-y
x+2y
÷
x2-y2
x2+4xy+4y2
考点:分式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果;
(2)原式利用除法法则变形,约分后两项通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=
2x(x+2)-x(x-2)
(x+2)(x-2)
(x+2)(x-2)
x

=
x(x+6)
(x+2)(x-2)
(x+2)(x-2)
x

=x+6;

(2)原式=1-
x-y
x+2y
(x+2y)2
(x+y)(x-y)

=1-
x+2y
x+y

=
x+y-x-2y
x+y

=-
y
x+y
点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,若BE平分∠ABC,求ED.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
a2-b2
a-b
÷(2+
a2+b2
ab
)
,其中a=
2
,b=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组或不等式组
(1)
x-3
2
+3≥x
1-3(x-1)<8-x
                            
(2)
2x-5y=-3
4x+10y=6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,由4个全等的正方形组成的L形图案,请按下列要求画图:
(1)改变图案中的一个正方形的位置,使新的图案是中心对称图形;
(2)改变图案中的一个正方形的位置,使新的图案是轴对称图形;
(3)改变图案中的一个正方形的位置,使新的图案既是轴对称图形,又是中心对称图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校团委计划在“九•十”教师节前夕举行班级歌咏比赛,要确定一首喜欢人数最多的歌曲为每班必唱歌曲.为此提供代号为A、B、C、D四首备选曲目让学生选择,经过抽样调查,并将采集的数据绘制如下两幅不完整的统计图.请根据图①,图②所提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的学生有
 
名,其中选择曲目代号为A的学生占抽样总数的百分比是
 
%;(2)请将图②补充完整;
(3)若该校一班同学除了选取必唱歌曲外,还要选取歌曲D参加比赛,请用树状图或列表法求恰好选到这两首歌曲的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组.
(1)
3x-2≤x+6
5x-2
2
+1>x

(2)
x-3
2
+3≥x+1
1-3(x-1)<8-x
(写出整数解)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:|2-
3
|+(-1)0+2cos30°;
(2)解方程:
3
x+2
+
1
x
=
4
x2+2x

(3)解不等式组:
2x-2≤x
x+2>-
1
2
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

x=
2
3
-1
,则x2的值为
 

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