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某超市用6800元购进A、B两种计算器共120只,这两种计算器的进价、标价如表.
价格\类型 A型 B型
进价(元/只) 30 70
标价(元/只) 50 100
(1)这两种计算器各购进多少只?
(2)若A型计算器按标价的9折出售,B型计算器按标价的8折出售,那么这批计算器全部售出后,超市共获利多少元?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)设A种计算器购进x台,则购进B种计算机(120-x)台,根据总进价为6800元,列方程求解;
(2)用总售价-总进价即可求出获利.
解答:解:(1)设A种计算器购进x台,则购进B种计算机(120-x)台,
由题意得:30x+70(120-x)=6800,
解得:x=40,
则120-x=80,
答:购进甲种计算器40只,购进乙种计算器80只;

(2)总获利为:(50×90%)×40+(100×80%)×80-6800=1400,
答:这批计算器全部售出后,超市共获利1400元.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出等量关系,列方程求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:
①两点之间的所有连线中,线段最短;
②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③用一个平面去截一个圆锥,其截面的形状有可能是圆;
④折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.
其中正确的说法有(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个口袋装有一双白色和一双黑色手套,两双手套除颜色外其它都相同,现随机从口袋中摸出两只手套,恰好是同颜色的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:x(x-3)=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)2-5+4-(-7);
(2)(-3)×2+(-16)÷4;
(3)(-2)2+(-3)×2;
(4)(-
1
4
+
2
3
-
1
6
)×24

(5)2x+5+3x-7;
(6)x+3+3(2x-5).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算下列两个数的积,你发现结果有什么规律?
23×83=
 
,35×75=
 
,48×68=
 
,17×97=
 

把你观察到的规律是(用文字或用数学式子、图示表达):
 

(2)你能用学过的数学知识解释这个规律吗?
(3)你能用类似如上面的规律计算下面题目吗?
312×712=
 
,208×808=
 
,并证明这其中隐含的规律.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某次考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩如表所示:(单位:分)
A B C D E 平均分 标准差 极差
英语 82 88 94 85 76 85 6 18
数学 71 72 69 68 70 70
(1)请在表中直接填写出这5位同学数学成绩的标准差和极差(结果可保留根号);
(2)为了比较同一学生不同学科考试成绩的好与差,可采用“标准分”进行比较--标准分大的成绩更好.请通过计算说明B同学在这次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?[注:标准分=(个人成绩-平均分)÷成绩的标准差].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+(
3
+
2
2
(2)(1-
2
0+
8
-2sin45°-(
2
3
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P的坐标是(a+2,3a-6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是
 

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