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14.计算:23×($\frac{1}{2}$)-1=16.

分析 根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.

解答 解:原式=8×2=16,
故答案为:16.

点评 本题考查了负整数指数幂,利用负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算:45°17′-(22°32′+18°48′)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.在△ABC中,已知AC=3,BC=2,则边AB的长度(  )
A.一定是2B.可能是3C.一定不是2D.可能是1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.己知方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5+a}\\{2x-y=1-4a}\end{array}\right.$的解x、y的值的符号相反.求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.为了调查居民的生活水平,有关部门对某居委会的50户居民的家庭存款额进行了调查,数据(单位:万元)如下:
1.7  3.5  2.3  6.4   2.0   1.9   6.7  4.8   5.0   4.7
2.3  3.4  5.6  3.7   2.2   3.3   5.8   4.3   3.6   3.8
3.0  5.1  7.0  3.1   2.9   4.9   5.8   3.6   3.0   4.2
4.0  3.9  5.1  6.3   1.8   3.2   5.1   5.7   3.9   3.1
2.5  2.8  4.5  4.9   5.3   2.6   7.2   1.9   5.0   3.8
(1)这50个家庭存款额的最大值、最小值分别是多少?它们相差多少?
(2)填表:
存款额x(万元)划记户数
1.0≤x<2.04
2.0≤x<3.08
3.0≤x<4.015
4.0≤x<5.08
5.0≤x<6.010
6.0≤x<7.03
7.0≤x<8.02
(3)根据上表谈谈这50户家庭存款额的分布情况.

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19.已知关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=a+3}\\{2x+y=5a}\end{array}\right.$,a为常数.
(1)求方程组的解;
(2)若方程组的解x>y>0,求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图1,点A(a,b)在平面直角坐标系xOy中,点A到坐标轴的垂线段AB,AC与坐标轴围成矩形OBAC,当这个矩形的一组邻边长的和与积相等时,点A称作“垂点”,矩形称作“垂点矩形”.
(1)在点P(1,2),Q(2,-2),N($\frac{1}{2}$,-1)中,是“垂点”的点为Q;
(2)点 M(-4,m)是第三象限的“垂点”,直接写出m的值-$\frac{4}{3}$;
(3)如果“垂点矩形”的面积是$\frac{16}{3}$,且“垂点”位于第二象限,写出满足条件的“垂点”的坐标(-4,$\frac{4}{3}$)或(-$\frac{4}{3}$,4),;
(4)如图2,平面直角坐标系的原点O是正方形DEFG的对角线的交点,当正方形DEFG的边上存在“垂点”时,GE的最小值为8.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元,为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,每件商品每降价1元,商场每天可多售出2件,设每件商品降低x元据此规律,但降价结果,每件利润不得低于32元,据此规律,设每件商品降价x元,请回答以下问题:
(1)商场日销售量增加2x件,每件商品盈利50-x元(用含x的代数式表示)
(2)在上述条件不变,销售正常的情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2100元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如题,平面上四个点A,B,C,D,按要求完成下列问题:
(1)连结线段AD,BC;
(2)画射线AB与直线CD相交于E点;
(3)在直线CD上找一点M,使线段AM最短,并说明理由.

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