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    1．计算：
    （1）7+（-2）-3.4；（2）（-21.6）+3-7.4+（-$\frac{2}{5}$）；
    （3）31+（-$\frac{5}{4}$）+0.25；（4）7-（-$\frac{1}{2}$）+1.5；
    （5）49-（-20.6）-$\frac{3}{5}$；（6）（-$\frac{6}{5}$）-7-（-3.2）+（-1）

    分析 利用有理数加减运算，注意使用运算律．

    解答 解：（1）原式=5-3.4=1.6；
    （2）原式=-21.6-7.4+3-$\frac{2}{5}$=-29+3-$\frac{2}{5}$=-26-$\frac{2}{5}$=-26$\frac{2}{5}$；
    （3）原式=31-$\frac{5}{4}$+$\frac{1}{4}$=30；
    （4）原式=7+0.5+1.5=9；
    （5）原式=49+20.6-0.6=49+20=69；
    （6）原式=-1.2-7+3.2-1=2-1-7=-8；

    点评 本题考查有理数加减混合运算，属于基础题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．计算：
    （1）（-0.46）×（-3.12）-0.54×（-3.12）；
    （2）（$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$）×24；
    （3）（-4）×（-5）×0.25；
    （4）100×（-3）×（-5）×0.01；
    （5）（$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{18}$）×36．

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    12．有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示：则（　　）
    A．-a＜-bB．-b＜aC．b=aD．-a＞b

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    9．（-10）×（-0.3×102）×（-0.4×105）等于（　　）
    A．1.2×108B．-1.2×108C．1.2×107D．-1.2×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，在等边△ABC中，点D、E分别为AB、AC的中点，则∠ADE的度数是（　　）
    A．30°B．60°C．120°D．150°

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    6．计算：（-54）×（-0.02）×（-$\frac{21}{100}$）×|-2|．

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    13．如果一个正数的平方根分别为a+2和2a-11，求这个正数．

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    10．下列每组数中，相等的是（　　）
    A．-（-1.2）和-1.2B．+（-1.2）和-（-1.2）C．-（-1.2）和|-1.2|D．-（-1.2）和-|-1.2|

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    11．如图，抛物线C1：y=a（x-1）2经过点A（3，4）．
    （1）求a的值；
    （2）将抛物线C1向下平移k（k＞0）个单位后，得到抛物线C2，且C2经过点B（3，0），求k的值及C2的解析式；
    （3）设抛物线C2角y轴于点D，点P是抛物线C2的对称轴上一点，且△PBD为直角三角形，求P点的坐标．

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