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    4．-$\frac{1}{3}$＜$\frac{1}{4}$．

    分析 根据负数小一切正数进行解答即可．

    解答 解：∵-$\frac{1}{3}$＜0，$\frac{1}{4}$＞0，
    ∴-$\frac{1}{3}$＜$\frac{1}{4}$．
    故答案为：＜．

    点评 本题考查的是有理数的大小比较，熟知正数与负数比较大小的法则是解答此题的关键．

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    14．用两个圆：O、O，两个三角形：△、△，两条线段：、拼出至少两个对称图形．（画在以下方框内）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，AB=12，CA⊥AB于A，DB⊥AB于B，且AC=4m，P点从B向A运动，每分钟走1m，Q点从B向D运动，每分钟走2m，P、Q两点同时出发，运动4分钟后△CAP与△PQB全等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC（顶点是网格线的交点）和点A1．
    （1）画出一个格点△A1B1C1，并使它与△ABC全等且A与A1是对应点；
    （2）画出点B关于直线AC的对称点D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，已知AB为⊙O的直径，AD、BC、CD为⊙O的切线，切点分别是A、B、E，则有以下结论：（1）CO⊥DO；（2）四边形OFEG是矩形，试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．阅读材料：我们知道，若点A、B在数轴上分别表示 有理数a、b（如图所示），A、B两点间的距离表示为AB，则AB=|a-b|．所以式子|x-2|的几何意义是数轴上表示x的点与表示2的点之间的距离．根据上述材料，解答下列问题：
    （1）若点A表示-2，点B表示1，则AB=3；
    （2）若点A表示-2，AC=4，则点C表示的数是2或-6；
    （3）若|x-3|=4，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列计算结果等于1的是（　　）
    A．（-2）+（-2）B．（-2）÷（-2）C．-2×（-2）D．（-2）-（-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图，正方形OABC∽正方形ODEF，它们是以原点O为位似中心的位似图形，位似比为1：$\sqrt{2}$，点A的坐标为（0，1），则点E的坐标是（$\sqrt{2}$，$\sqrt{2}$）或（-$\sqrt{2}$，-$\sqrt{2}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．比较大小（填“＞”或“＜”）
    -$\sqrt{3}$＜$\root{3}{20}$，7$\sqrt{6}$＞6$\sqrt{7}$，$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$＞$\frac{1}{2}$．

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