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5.解方程:
(1)36(-x+1)2=25         
(2)2(x-1)3=-$\frac{125}{4}$.

分析 (1)用直接开平方解方程即可,
(2)用直接开立方解高次方程即可.

解答 解:(1)∵36(-x+1)2=25,
∴(-x+1)2=$\frac{25}{36}$,
∴-x+1=±$\frac{5}{6}$,
∴x1=$\frac{1}{6}$,x2=$\frac{11}{6}$.
(2)∵2(x-1)3=-$\frac{125}{4}$,
∴(x-1)3=-$\frac{125}{8}$,
∴x-1=-$\frac{5}{2}$,
∴x=-$\frac{3}{2}$.

点评 此题是立方根题,主要考查了立方根,平方根的意义解二次,三次方程,解本题的关键是熟练掌握立方根,平方根的意义.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某市接到上级救灾的通知,派出甲、乙两个抗震救灾小组乘车沿同一路线赶赴距出发点480千米的灾区.乙组由于要携带一些救灾物资,比甲组迟出发1.25小时(从甲组出发时开始计时).图中的折线、线段分别表示甲、乙两组的所走路程y(千米)、y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系对应的图象.请根据图象所提供的信息,解决下列问题:
(1)由于汽车发生故障,甲组在途中停留了1.9小时.
(2)甲组的汽车排除故障后,立即提速赶往灾区.请问甲组的汽车在排除故障时,距出发点的路程是多少千米?
(3)为了保证及时联络,甲、乙两组在第一次相遇时约定此后两车之间的路程不超过25千米,请通过计算说明,按图象所表示的走法是否符合约定.

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5.不等式组 $\left\{\begin{array}{l}x-4<0\\ x+3>0\end{array}\right.$的解集是-3<x<4.

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2.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}5x<2({x+1})-8\\ 1-\frac{3x-1}{2}≥0\end{array}\right.$,并把它的解集在数轴上表示出来.

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9.计算:${(\frac{1}{3})}^{-1}$+|1-$\sqrt{3}$|-2sin60°+(π-2016)0-$\root{3}{8}$.

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10.小丽的家和学校在一条笔直的马路旁,某天小丽沿着这条马路上学,先从家步行到公交站台甲,再乘车到公交站如乙下车,最后步行到学校(在整个过程中小丽步行的速度不变).图中折线ABCDE表示小丽和学校之间的距离y(米)与她离家时间x(分钟)之间的函数关系.
(1)小丽步行的速度为50米/分钟;
(2)写出y与x之间的函数关系式:$y=\left\{\begin{array}{l}{-50x+3900(0≤x≤5)}\\{3650(5<x≤8)}\\{-500x+7650(8<x≤15)}\\{-50x+900(15<x≤18)}\end{array}\right.$.

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17.超市为减小A商品的积压,决定采取降价销售的策略,若某商品的原价为52元,随着不同幅度的降价,日销量(单位为件)发生相应的变化如表:
降价(元)123456
日销量(件)155160165170175180
(1)这个表反映了降价和日销量两个变量之间的关系;
(2)从表中可以看出每降价1元,日销量增加5件;
(3)可以估计降价之前的日销量为150件;
(4)设日销量为y件,降价为x元,则y与x的函数关系式为y=5x+150;
(5)当售价为44元时,日销量为190件.

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14.(1)化简:$\frac{a+1}{{a}^{2}-2a+1}$÷(1+$\frac{2}{a-1}$);
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