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    不等式3x-2＞4的解是
     
    ．
    考点：解一元一次不等式
    专题：
    分析：先移项，再合并同类项，把x的系数化为1即可．
    解答：解：移项得，3x＞4+2，
    合并同类项得，3x＞6，
    把x的系数化为1得，x＞2．
    故答案为：x＞2．
    点评：本题考查的是解一元一次不等式，熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边三角形ABC中，点D，E分别在边BC，AC上，且DE∥AB，过点E作EF⊥DE，交BC的延长线于点F．
    （1）求∠F的度数；
    （2）若CD=2，求DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某校数学学习兴趣小组为测量学校旗杆AB的高度，测得教学楼一楼底部C处与旗杆底部B处的水平距离为5米，旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上，在教学楼三楼底部D处测得旗杆顶部A的仰角为27°．若CD的高度为6米，请你帮助该小组计算旗杆AB的高（参考数据：sin27°=0.45，cos27°=0.89，tan27°=0.51）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在函数y=
    2-x
    2+x
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：50°-15°30′=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知圆锥的底面半径OA=3cm，高SO=4cm，则该圆锥的侧面积为
     
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		4
    -(
    1
    2
    )-1    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算2x（3x2+1），正确的结果是（　　）
    A、5x3+2x
    B、6x3+1
    C、6x3+2x
    D、6x2+2x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD、BC相交于O，OA=OC，∠OBD=∠ODB．求证：AB=CD．

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