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    如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l对称，且∠A=105°，∠C′=30°，则∠B的度数为        °.
    55°

    试题分析：由轴对称的性质可知，三角形ABC和三角形A′B′C′位置不同，形状完全相同的图形，则求得
    解：∵△ABC与△A′B′C′关于直线L对称，∠C′=30°，
    ∴∠C=30°
    由题意∠A=105°
    ∴由三角形内角和为180°，
    则∠B=55°
    故答案为55°
    点评：图形的轴对称的性质，从图形的轴对称出发，根据已知条件求得。三角形ABC和三角形A′B′C′位置不同，形状完全相同的图形
    练习册系列答案
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    下图所示的图形，长方形纸片沿AE折叠后，点与重合，且已知∠CED′=50º.则∠AED的是(   )
        
    A．60ºB．50ºC．75ºD．65º

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    如图，分别按下列要求作出经平移所得的图形．

    （1）将三角形ABC向上平移4个单位得三角形A1B1C1；
    （2）把第（1）题中平移所得的图形向右平移5个单位得三角形A2B2C2；
    （3）经（1）（2）两题两次平移后所得的图形，能通过将三角形ABC经过一次平移得到吗？如果你认为可以，请简单描述这个平移过程．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，点P在∠AOB的内部，点M、N分别是点P关于直线OA、OB的对称点，线段MN交OA、OB于点E、F，若△PEF的周长是20cm，则线段MN的长是(    )

    A.10cm                   B. 20cm 
    C. 在10cm和20cm之间    D.不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    正十二边形至少要绕它的中心旋转     度，才能和原来的图形重合．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    新的《机动车驾驶证申领和使用规定》已于2013年1月1日正式实施，新规定可以更好地规范司机的驾驶行为，约束司机文明驾驶，保障我们的生命和财产安全。下面是一些常见的交通标志，其中既是轴对称又是中心对称图形的是

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下五家银行行标中，既是中心对称图形又是轴对称图形的有（    ）
                  
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读下面材料：
    小伟遇到这样一个问题：如图1，在正三角形ABC内有一点P，且PA="3" ，PB=4，PC=5，求∠APB的度数.
    小伟是这样思考的：如图2，利用旋转和全等的知识构造△，连接，得到两个特殊的三角形，从而将问题解决．

    请你回答：图1中∠APB的度数等于　　   .
    参考小伟同学思考问题的方法，解决下列问题：
    （1）如图3，在正方形ABCD内有一点P，且PA=，PB=1，PD=，则∠APB的度数等于     ，正方形的边长为     ；
    （2）如图4，在正六边形ABCDEF内有一点P，且PA=，PB=1，PF=，则∠APB的度数等于     ，正六边形的边长为     ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    观察下列图形: 其中是轴对称图形的有 （   ）个
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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