实验次数 | 左端棋子数 | 右端棋子数 | a | b |
1 | 1 | 1 | ||
2 | 1 | 2 | ||
3 | 1 | 3 | ||
4 | 1 | 4 | ||
5 | 1 | 5 | ||
… | … | … | … | … |
实验次数 | 左端棋子数 | 右端棋子数 | a | b |
1 | 1 | 1 | 3cm | 3cm |
2 | 1 | 2 | 4cm | 2cm |
3 | 1 | 3 | 4.5cm | 1.5cm |
4 | 1 | 4 | 4.8cm | 1.2cm |
5 | 1 | 5 | 5cm | 1cm |
… | … | … | … | … |
科目:初中数学 来源: 题型:
实验次数 | 左端棋子数 | 右端棋子数 | a | b |
1 | 1 | 1 | ||
2 | 1 | 2 | ||
3 | 1 | 3 | ||
4 | 1 | 4 | ||
5 | 1 | 5 | ||
… | … | … | … | … |
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年山东滕州级索镇第二中学七年级上学期期末试卷(带解析) 题型:解答题
某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:
在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子……,通过移动支点的位置,使直尺平衡,记录支点到直尺左、右两端的距离分别为、。
第1次,在直尺的两端各放1枚棋子,移动支点到A点时直尺平衡(如图①);
第2次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放2枚棋子,移动支点到B点时直尺平衡(如图②);
第3次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放3枚棋子,移动支点到C点时直尺平衡(如图③);
第4次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放4枚棋子,移动支点到D点时直尺平衡(如图④);
……
(1)请你通过测量,帮助该同学将前4次实验过程中的、的值记录在下表中:
实验次数 | 左端棋子数 | 右端棋子数 | ||
1 | 1 | 1 | | |
2 | 1 | 2 | | |
3 | 1 | 3 | | |
4 | 1 | 4 | | |
5 | 1 | 5 | | |
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科目:初中数学 来源:2015届山东滕州级索镇第二中学七年级上学期期末试卷(解析版) 题型:解答题
某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:
在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子……,通过移动支点的位置,使直尺平衡,记录支点到直尺左、右两端的距离分别为、。
第1次,在直尺的两端各放1枚棋子,移动支点到A点时直尺平衡(如图①);
第2次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放2枚棋子,移动支点到B点时直尺平衡(如图②);
第3次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放3枚棋子,移动支点到C点时直尺平衡(如图③);
第4次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放4枚棋子,移动支点到D点时直尺平衡(如图④);
……
(1)请你通过测量,帮助该同学将前4次实验过程中的、的值记录在下表中:
实验次数 |
左端棋子数 |
右端棋子数 |
||
1 |
1 |
1 |
|
|
2 |
1 |
2 |
|
|
3 |
1 |
3 |
|
|
4 |
1 |
4 |
|
|
5 |
1 |
5 |
|
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… |
… |
… |
… |
… |
(2)仔细观察上表,请你在表中填写出第5次实验过程中当直尺平衡时的、的值;
(3)从上述的实验过程和记录表中,你发现了什么?将你的发现表述出来;
(4)若在直尺的左端放1枚棋子,右端放11枚棋子,请问支点应在距直尺左端多少厘米时直尺能够平衡?(写出解题过程)
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科目:初中数学 来源:江苏期中题 题型:探究题
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