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    如图，说明它由什么“基本图案”组成的，是通过什么样的变化得到该图案的?

     

    答案：
    解析：

    		基本图案是三角形和圆，只将其中的一个三角形绕圆所在的圆心依次旋转45°、90°、135°、180°、225°、270°、315°后，可得到该图案．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、如图是2003年12月份的日历牌，我们在日历牌中用两种不同的方式选择四个数．
    （1）从甲种选择构成的“矩形”中发现14×8-7×15=7，即对角线上两数积的差为7．请你平移矩形甲，使它的四个顶点落在其他的四个数上，对角线上的两数积的差还为7吗？
    （2）对乙种选择构成的“平行四边形”顶点处的四个数字，按上述方法计算和平移，你又能得出什么结论？
    （3）由第（1）、（2）小题得出的这些规律是否具有一般性？如果你认为不具有一般性，请举反例；如果你认为具有一般性，请假设所选择的某个数为n，然后通过含n的代数式的运算加以说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是2007年11月份的日历牌，我们在日历牌中用两种不同的方式选择四个数．

    （1）从甲中选择构成的“矩形”中发现：11×5-12×4=7，即对角线上两数积的差为7．请你平移矩形甲，使它的四个顶点落在其他的四个数上，对角线上的两数积的差还为7吗？
    （2）对乙中选择构成的“平行四边形”顶点处的四个数字，按上述方法计算和平移，你又能得出什么结论？
    （3）由第（1）（2）小题得出的这些规律是否具有一般性？如果你认为不具有一般性，请举反例：如果你认为具有一般性，请假设所选择的某个数为n，然后通过含n的代数式的运算加以说明．

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    科目：初中数学 来源：同步训练与评价·数学·八年级·上 题型：044

    如图：

    (1)这个图案有什么特点？

    (2)它是通过什么“基本图案”经过怎样的变化形成的？

    (3)这个“基本图案”是由一个什么几何图形改造而成的呢？画图说明．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    如图，说明它是由什么“基本图案”组成的，通过怎样的变化得到该图案?

     

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