【题目】八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了如下的统计图1和图2,请根据图中相关信息,解决下列问题:
(Ⅰ)图1中的值为____________,共有____________名同学参与问卷调查;
(Ⅱ)求统计的这组数据的平均数、众数和中位数;
(Ⅲ)全校共有学生1500人,根据样本数据,估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少?
【答案】(Ⅰ)41,100;(Ⅱ)平均数是2.54, 众数为2,中位数为2;(Ⅲ)估计这1500名学生一个月阅读2本课外书的人数约为:
【解析】
(1)用1减去1本,3本,4本所占的比例减去即可;用阅读一本书的人数除以它占的比例即可求出总数.
(2)平均数=,阅读课外书的本书的人数的本书即为众数,将涉及到的本书从小到大排列最中间的就是中位数;
(3)用总人数乘以样本中“阅读2本课外书”人数所占百分比可得 .
(Ⅰ)∵m%=1-15%-10%-34%=41%,
∴m=41;
10÷10%=100,
∴总人数是100人;
(Ⅱ)∵,
∴这组数据的平均数是2.54.
∵在这组数据中,2出现了41次,出现的次数最多,
∴这组数据的众数为2.
∵将这组数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是2,有,
∴这组数据的中位数为2.
(Ⅲ)估计这1500名学生一个月阅读2本课外书的人数约为:
(本).
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【题目】函数y=和y=在第一象限内的图象如图,点P是y=的图象上一动点,PC⊥x轴于点C,交y=的图象于点B.给出如下结论:①△ODB与△OCA的面积相等;②PA与PB始终相等;③四边形PAOB的面积大小不会发生变化;④CA=AP.其中所有正确结论的序号是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】阅读与应用:同学们,你们已经知道,即.所以(当且仅当时取等号).
阅读1:若为实数,且(当且仅当时取等号).
阅读2:若函数(,,为常数).由阅读1结论可知:即,∴当即时,函数的最小值为.
阅读理解上述内容,解答下列问题:
问题1:若函数,则= 时,函数的最小值为 .
问题2:已知一个矩形的面积为4,其中一边长为,则另一边长为,周长为,求当 时,矩形周长的最小值为 .
问题3:求代数式的最小值.
问题4:建造一个容积为8立方米,深2米的长方体无盖水池,池底和池壁的造价分别为每平方米
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【题目】在ABCD中,已知AB=6,BE平分∠ABC交AD边于点E,点E将AD分为1:3两部分,则AD的长为( )
A. 8或24B. 8C. 24D. 9或24
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【题目】如图,已知四边形是平行四边形,点和在轴上,且为坐标原点,点,和点,连接并延长交轴于点.
(1)求直线的解析式;
(2)若点从出发以2个单位/秒的速度沿轴向右运动,同时点从出发,以1个单位/秒的速度沿轴向左运动,过点,分别作轴的垂线交射线和射线分别于点,,请猜想四边形的形状,(点,重合除外),并证明你的结论.
(3)在(2)的条件下,当点运动多少秒时,四边形是正方形?直接写出结论.
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【题目】在平面直角坐标系中,为原点,抛物线经过点,对称轴为直线,点关于直线的对称点为点.过点作直线轴,交轴于点.
(Ⅰ)求该抛物线的解析式及对称轴;
(Ⅱ)点在轴上,当的值最小时,求点的坐标;
(Ⅲ)抛物线上是否存在点,使得,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】为了推动阳光体育运动的广泛开展,引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,学校准备购买一批运动鞋供学生借用.现从各年级随机抽取了部分学生的鞋号,绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)本次接受随机抽样调查的学生人数为________,图①中的值为________;
(Ⅱ)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数;
(Ⅲ)根据样本数据,若学校计划购买150双运动鞋,建议购买35号运动鞋多少双?
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【题目】表示以为自变量的函数,则表示当时函数的值.例如,一次函数记作,当时,函数值.现给出新定义:对于函数,若存在实数,使得成立,则称点是函数的“奇妙点”.
(1)求函数的“奇妙点”;
(2)当为何值时,函数存在“奇妙点”?
(3)若二次函数有且只有一个“奇妙点”,其图象与轴交于两点(点在点的左侧),是轴上一动点.当的周长最短时,求点的坐标及的周长.
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【题目】如图,在直角坐标系中,已知A(4,4),B(-1,1),EF=1,线段EF在x轴上平移,当四边形ABEF的周长最小时,点E坐标是__________.
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