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    若把分式
    2xy
    x+y
    的x、y同时扩大3倍，则分式值
     
    ．
    考点：分式的基本性质
    专题：
    分析：把分式中的x换成3x，y换成3y，然后计算即可得解．
    解答：解：x、y同时扩大3倍，
    2•3x•3y
    3x+3y
    =
    3•2xy
    x+y
    =3×
    2xy
    x+y
    ，
    所以，分式的值扩大3倍．
    故答案为：扩大3倍．
    点评：本题考查了分式的基本性质，关键在于把分式中的x、y换成相应的3倍然后进行约分．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		24
    		6
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：
    （x2-1）÷（x-1）=x+1
    （x3-1）÷（x-1）=x2+x+1
    （x4-1）÷（x-1）=x3+x2+x+1
    （x5-1）÷（x-1）=x4+x3+x2+x+1
    …
    （1）能得到一般情况下（xn-1）÷（x-1）=
     
    （n为正整数）；
    （2）根据这一结果计算：1+2+22+23+…+214+215=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请判断满足下列条件下两个直角三角形是否全等？若全等，请在横线上填上理由．
    （1）一个锐角和这个锐角的对边对应相等．
     

    （2）一个锐角和这个锐角相邻的一直角边对应相等．
     

    （3）两边对应相等．
     

    （4）两直角边对应相等．
     

    （5）一个锐角所对的边和斜边分别相等．
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若等腰三角形的腰长为6，则它的底边长a的取值范围是
     
    ；
    （2）若等腰三角形的底边长为4，则它的腰长b的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    福州地铁将于2014年12月试通车，规划总长约180000米，用科学记数法表示这个总长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    x-2
    3-x
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    欢欢给妈妈准备了苹果或梨子共4个，求下列概率：
    （1）P（4个都是苹果）=
     
    ．
    （2）P（2个苹果和2个梨子）=
     
    ．
    （3）P（至少1个梨子）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把分式
    xy
    x-3y
    中的x和y都扩大2倍，分式的值（　　）
    A、不变B、扩大2倍
    C、缩小2倍D、扩大4倍

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