【题目】A,B两城相距600千米,甲、乙两车同时从A城出发驶向B城,甲车到达B城后立即返回.如图是它们离A城的距离y(千米)与行驶时间 x(小时)之间的函数图象.
(1)求甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(2)当它们行驶7了小时时,两车相遇,求乙车速度.
【答案】(1)
(2)75(千米/小时)
【解析】
(1)先根据图象和题意知道,甲是分段函数,所以分别设0<x≤6时,y=k1x;6<x≤14时,y=kx+b,根据图象上的点的坐标,利用待定系数法可求解.
(2)注意相遇时是在6-14小时之间,求交点时应该套用甲中的函数关系式为y=-75x+1050,直接把x=7代入即可求相遇时y的值,再求速度即可.
(1)①当0<x≤6时,设y=k1x
把点(6,600)代入得
k1=100
所以y=100x;
②当6<x≤14时,设y=kx+b
∵图象过(6,600),(14,0)两点
∴
解得
∴y=75x+1050
∴
(2)当x=7时,y=75×7+1050=525,
V乙==75(千米/小时).
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【题目】在初三综合素质评定结束后,为了了解年级的评定情况,现对初三某班的学生进行了评定等级的调查,绘制了如下男女生等级情况折线统计图和全班等级情况扇形统计图.
(1)调查发现评定等级为合格的男生有2人,女生有1人,则全班共有 名学生.
(2)补全女生等级评定的折线统计图.
(3)根据调查情况,该班班主任从评定等级为合格和A的学生中各选1名学生进行交流,请用树形图或表格求出刚好选中一名男生和一名女生的概率.
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【题目】、、三地依次在同一直线上,,两地相距千米,甲、乙两车分别从,两地同时出发,相向匀速行驶。行驶小时两车相遇,再经过小时,甲车到达地,然后立即调头,并将速度提高后与乙车同向行驶,经过一段时间后两车同时到达地,则,两地相距_____________千米.
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【题目】把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m,宽为n)的盒子底部(如图②),盒子底部未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分周长和是_________(用代数式表示)
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【题目】如图,在中,,E为CA延长线上一点,D为AB上一点,F为外一点且连接DF,BF.
(1)当的度数是多少时,四边形ADFE为菱形,请说明理由:
(2)当AB= 时,四边形ACBF为正方形(请直接写出)
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【题目】射阳火车站是连盐铁路(已与青连铁路合并为青盐铁路)沿线的一个县级车站,位于江苏省射阳县海河镇条海村,射阳站的建成结束了射阳县无铁路的历史。设正在行驶途中的某一时刻,记为T时刻,铁路上(双轨)迎面驶来一快一慢两列火车,快车长AB=2(单位长度),慢车长CD=4(单位长度),如图,以两车之间的某点O为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车头A在数轴上表示的数是a,慢车头C在数轴上表示的数是b.若快车AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且.
(1)求此时刻快车头A与慢车头C之间相距多少单位长度?
(2)如果此时刻将数轴折叠,使点A与点C重合,则点B与数轴上表示数_____的点重合。
(3)若在T时刻,一架无人机正在B的正上方以10个单位长度/秒的速度向右匀速飞行,则问当它飞到A的正上方时,求此时AC之间的距离?
(4)从T时刻开始算起,问再行驶多少秒钟两列火车行驶到车头AC相距8个单位长度?
(5)在T时刻,快车AB上有一位爱动脑筋的七年级学生乘客P,他发现行驶中有一段时间t秒钟,他的位置P到两列火车头A、C的距离和加上到两列火车尾B、D的距离和是一个不变的值(即PA+PC+PB+PD为定值).你认为学生P发现的这一结论是否正确?若正确,求出这个时间及定值;若不正确,请说明理由.
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【题目】阅读下面材料:如图,AB是半圆的直径,点D、E在半圆上,且D为弧BE的中点,连接AE、BD并延长,交圆外一点C,按以下步骤作图:
①以点C为圆心,小于BC长为半径画弧,分别交AC、BC于点G、H;
②分别以点G、H为圆心,大于GH的长为半径画弧,两弧相交于点M;
③作射线CM,交连接A、D两点的线段于点I.
则点I到△ABC各边的距离_____.(填“相等”或“不等”)
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