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    计算：
    		25
    -|-3|+
    38
    -（-1）2012．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用平方根定义计算，第二项利用绝对值的代数意义化简，第三项利用立方根定义计算，最后一项利用乘方的意义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=5-3+2-1
    =3．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P的坐标为（0，-6），那么该点P到x轴的距离为
     
    ，到y轴距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=（
    1
    3
    ）-1，b=2×
    		2
    2
    +1，c=（2010-π）0，d=|1-
    		2
    |．
    （1）请化简这四个数；
    （2）根据化简结果，列式表示这四个数中“有理数的和”与“无理数的和”的差，然后计算结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    m2-2m+1
    m2-1
    ÷(m-1-
    m-1
    m+1
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    .
    -3
     
    .
    ×（-2）3-210+2-2+（-
    1
    6
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、（-8）+（-8）=0
    B、0+（-5）=+5
    C、
    		4
    =2
    D、|-3|=-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若单项式-5x2ym与3xny是同类项，则mn的倒数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    武汉市在创建全国文明城市活动中，志愿者人数达到970000人，用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司举办汇演，安排了一个“抽奖“环节；在一个不透明的盒子里，放入4个除颜色外均相等的彩球，其中红球2个，黄球1个，篮球1个，每人一次从盒子中任意摸出两个球．
    （1）从理论上计算，员工小李摸出一黄一蓝的概率是多少？（请用列表法或树状图分析说明）
    （2）公司共有60人参加抽奖，将实际抽奖结果进行统计，绘制成如图的频数分布直方图；
    ①根据频数分布直方图求出：实际抽奖中摸出一黄一蓝的人数，并补全频数分布直方图；
    ②公司预算：本次抽奖活动支出不低于6500元但不超过7500元．若四种颜色组合每人对应的礼品券价格如表，这样公司的实际支出是否符合预算？请计算说明．
     类型 两红 一红一黄 一红一蓝 一黄一蓝
     价值 200元 150元 100元 50元

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