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    利用计算器，比较各组数的大小：
    311
     
    		5
    ；
    5
    8
     
    		5
    -1
    2
    ．
    分析：利用计算器分别计算出各个数的近似值，通过比较近似值即可确定．
    解答：解：利用计算器可以得到：
    311
    ≈1.442，
    		5
    ≈2.232；
    5
    8
    =0.625，
    		5
    -1
    2
    ≈0.616
    则
    311
    ＜
    		5
    ，
    5
    8
    ＞
    		5
    -1
    2

    故答案是：＜和＞．
    点评：本题主要考查了利用计算器比较数的大小关系，正确计算各个数的近似值是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：伴你学数学　　八年级　上册 题型：044

    利用计算器，比较下列各组数的大小：

    (1)与

    (2)与

    (3)与

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    利用计算器，比较下列各组数的大小：

    (1)，；(2)，．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    利用计算器，比较各组数的大小：数学公式________数学公式；数学公式________数学公式．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    你能比较20052006与20062005的大小吗？
    为了解决这个问题，我们可先探索形如：n（n+1）和（n+1）n的大小关系（n≥1，自然数）。为了探索其规律可从n=1、2、3、4?、…这些简单的情形入手，从中观察、比较、猜想、归纳并得出结论。
    （1）利用计算器比较下列各组中两个数的大小：（填“＜”“＞”）
    ①12____________21；②23____________32；③34____________43；④45____________54；⑤56____________65。
    （2）试归纳出nn+1与(n+1)n的大小关系是：______________。
    （3）运用归纳出的结论，试比较20052006与20062004的大小。

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