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4.如图是4×4的四个正方形网格图,现已将其中的两个涂黑,请你用四种不同的方法分别在图中再涂黑三个空白的小正方形,使涂黑部分成为轴对称图形.

分析 直接利用轴对称图形的性质进而得出符合题意的图形.

解答 解:如图所示:

点评 此题主要考查了利用轴对称设计图案,正确把握轴对称图形的定义是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知点A、点B在数轴上表示的数分别是-4和4,若在数轴上存在一点P到A的距离是点P到B的距离的3倍,则点P所表示的数是2或8.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.化简:$\frac{6}{{x}^{2}-9}$+$\frac{1}{3-x}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.在下列“绿色食品、回收、节能、节水”四个标志中,是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.正方形是一个轴对称图形,它有(  )条对称轴.
A.1B.2C.4D.8

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.若2m=5,2n=3,则2m+n=15.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简$\sqrt{{a}^{2}}$-|a+b|-$\sqrt{(c-a)^{2}}$-|b-c|.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.平面直角坐标系中,一个三角形的三个顶点的坐标,横坐标保持不变,纵坐标增加3个单位,则所得的图形与原图形相比(  )
A.形状不变,向左平移3个单位B.形状不变,向右平移3个单位
C.形状不变,向上平移3个单位D.形状不变,向下平移3个单位

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.先化简,后求值:
(1)$\frac{3}{2}m$-($\frac{5}{2}m-1$)+3(4-m),其中m=-3.
(2)5a2b-[2a2b-2(ab2-2a2b)]-2ab2,其中a=-$\frac{1}{2}$,b=4.

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