A. | AB∥CD,AB=CD | B. | AD∥BC,∠ABD=∠CDB | C. | AD∥BC,AO=CO | D. | AB=CD,BO=DO |
分析 利用平行四边形的判定定理分别进行分析即可.
解答 解:A、AB∥DC,AB=CD,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定四边形ABCD是平行四边形,故此选项不合题意;
B、∠ABD=∠CDB得出AB∥CD,再由AB∥DC,可根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形判定四边形ABCD是平行四边形,故此选项不合题意;
C、AD∥BC,AO=CO证出AB∥CD,可以判定四边形ABCD是平行四边形,故此选项不符合题意;
D、AB=CD,BO=DO,不能得出四边形ABCD是平行四边形,故此选项符合题意;
故选:D.
点评 此题主要考查了平行四边形的判定定理,关键是掌握两组对边分别平行的四边形是平行四边形.两组对边分别相等的四边形是平行四边形.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.两组对角分别相等的四边形是平行四边形.对角线互相平分的四边形是平行四边形.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=$\frac{k}{x}$ | B. | 3x+2y=0 | C. | xy-$\sqrt{2}$=0 | D. | y=$\frac{2}{x+1}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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