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15.如图,在直角三角形ABC中,∠B=90°,点M、N分别在边BA,BC上,且BM=BN.
(1)画出直角三角形ABC关于直线MN对称的三角形A′B′C′;
(2)如果AB=a,BC=b,BM=x,用a、b、x的代数式表示三角形AMA′的面积S1

分析 (1)分别得出A,B,C点对称点,进而得出符合题意的图形;
(2)首先得出△AMA′是等腰直角三角形,进而利用三角形面积求法得出答案.

解答 解:(1)如图所示:△A′B′C′,即为所求;

(2)连接AA′、CC′
∵∠B=90°,BM=BN,
∴△BMN是等腰直角三角形,
∴△AMA′是等腰直角三角形,
∴S1=$\frac{1}{2}$(a-x)2=$\frac{1}{2}$a2-ax-$\frac{1}{2}$x2

点评 此题主要考查了轴对称变换以及三角形面积求法,正确得出各对应点位置是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某商场销售A,B两种品牌的教学设备,这两种教学设备的进价和售价如表所示:
AB
进价(万元/套)1.51.2
售价(万元/套)1.651.4
该商场计划购进两种教学设备若干套,共需66万元,全部销售后可获毛利润9万元.[毛利润=(售价-进价)×销售量]
(1)该商场计划购进A,B两种品牌的教学设备各多少套?
(2)通过市场调研,该商场决定在原计划的基础上,减少A种设备的购进数量,增加B种设备的购进数量,已知B种设备增加的数量是A种设备减少的数量的1.5倍.若用于购进这两种教学设备的总资金不超过69万元,问A种设备购进数量至多减少多少套?

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6.如图,点F是正方形ABCD的BC边所在直线上的一点,以BF为对角线作正方形BEFG连接AG,CE.
(1)求证:AG=CE;
(2)当点F在CB的延长线上时,CE交AB于点M,交AG于点H,如图2,求证:AG⊥CE;
(3)当点F在BC的延长线上时,如图3,延长EC交GF于点I,交AG的延长线于点H,当BG=2$\sqrt{13}$,EH=5GH时,求EH的长.

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3.如图是某地某天温度变化的情况,根据图象回答问题:
(1)上午3时的气温是多少?
(2)这一天的最高温度和最低温度分别是多少?
(3)这一天的温差是多少?从最低温度到最高温经过了多长时间?
(4)图中A点表示的是什么?D点呢?

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10.如图,在?ABCD中,AB=4,BC=7,∠ABC的平分线BE交AD于点E,则DE=3.

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20.正方形ABCD的CD边长作等边△DCE,AC和BE相交于点F,连接DF.求∠AFD的度数.

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7.如图,点D,E,F分别是三角形ABC的边BC,CA,AB上的点,DF∥CA,∠EFD=∠C. 
(1)求证:EF∥CB(请同学们在答题卡上将证明过程补充完整);
(2)∠AEF与∠BDF相等吗?为什么?请说出理由;
(3)求证:∠A+∠B+∠C=180°.

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4.如图,等边三角形ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,延长BC至点F,使CF=$\frac{1}{2}$BC,连接DE,CD,EF.
(1)求证:四边形DCFE是平行四边形;
(2)若等边三角形ABC的边长为a,写出求EF长的思路.

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5.据报道,2016年重庆平均工资按年计算约为83900元,将数83900用科学记数法表示应为8.39×104

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