已知|-a+4|+(b+2)2=0.则b-a的值是-6．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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20．已知|-a+4|+（b+2）²=0，则b-a的值是-6．

分析根据非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入所求代数式计算即可．

解答解：由题意得，-a+4=0，b+2=0，
解得，a=4，b=-2，
则b-a-6，
故答案为：-6．

点评本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题

13．不等式x+1＞3的解集是（　　）

A．

x＞1

B．

x＞-2

C．

x＞2

D．

x＜2

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

14．

（1）计算：$\sqrt{4}$tan45°$+（\frac{1}{3}）^{-1}-2cos60°+（π-2011）^{0}$
（2）解方程：x²-4x=3
（3）如果代数式m²-8m-12与5m-42的值相等，求-2m+5的值．
（4）某校数学兴趣小组成员小华对本班上期期末考试数学成绩作了统计分析，绘制成如下频数、频率分布表和频数分布直方图．请你根据图表提供的信息，解答下列问题：
①频数、频率分布表中a=8，b=0.08；
②补全频数分布直方图；
③数学老师准备从不低于90分的学生中选1人介绍学习经验，那么取得了93分的小华
被选上的概率是多少？