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【题目】将两块直角三角形纸板如图①摆放,,现将点逆时针转动;

当转动至图②位置时,若,且平分平分,则 _

当转动至图③位置时,平分平分,求的度数;

当转动至图④位置时,平分平分,请直接写出的度数.

【答案】(1)75°;②75°;75°

【解析】

1)先求出∠BCD,再根据角平分线的性质求出∠ACM和∠BCN,根据∠MCN=ACB-ACM-BCN计算即可得出答案;

2)先根据角平分线的性质得出∠ACM=ACE,∠BCN=BCD,再根据

代入求解即可得出答案;

3)步骤同(2)一样.

解:(1)根据题意可得∠BCD=ACB-DCE-ACE=10°

CM平分∠ACECN平分∠BCD

∴∠ACM=ACE=10°,∠BCN=BCD=5°

∴∠MCN=ACB-ACM-BCN=75°

2)∵CM平分∠ACECN平分∠BCD

∴∠ACM=ACE,∠BCN=BCD

3)∵CM平分∠ACECN平分∠BCD

∴∠ACM=ACE,∠BCN=BCD

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,ADACADACEAB的中点,FAC延长线上一点.

1)若EDEF,求证:EDEF

2)在(1)的条件下,若DC的延长线与FB交于点P,试判定四边形ACPE是否为平行四边形?并证明你的结论(请先补全图形,再解答).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,△ABC是等腰直角三角形,四边形ADEF是正方形,D、F分别在AB、AC边上,此时BD=CF,BD⊥CF成立.

(1)当正方形ADEF绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时,如图2,BD=CF成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

(2)当正方形ADEF绕点A逆时针旋转45°时,如图3,延长BD交CF于点G.

①求证:BD⊥CF;

②当AB=4,AD=时,求线段BG的长.

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【题目】如图,已知E、F分别为正方形ABCD的边AB,BC的中点,AF与DE交于点M,O为BD的中点,则下列结论:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③∠BMO=90°;④MD=2AM=4EM;⑤AM=MF.其中正确结论的个数是(  )

A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O的半径为2,弦BC=2,点A是优弧BC上一动点(不包括端点),ABC的高BD、CE相交于点F,连结ED.下列四个结论:

①∠A始终为60°;

②当∠ABC=45°时,AE=EF;

③当ABC为锐角三角形时,ED=

④线段ED的垂直平分线必平分弦BC.

其中正确的结论是_____.(把你认为正确结论的序号都填上)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线相交于,∠EOC=90°的角平分线,,求的度数.其中一种解题过程如下:请在括号中注明根据,在横线上补全步骤.

解:∵

( )

的角平分线

( )

( )

( )

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某大型商场销售一种茶具和茶碗,茶具每套定价2000元,茶碗每只定价200元,“双十一”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案,方案一:买一套茶具送一只茶碗;方案二,茶具和茶碗按定价的九五折付款,现在某客户要到商场购买茶具30套,茶碗只().

(1)若客户按方案一,需要付款  元;若客户按方案二,需要付款 元.(用含的代数式表示)

(2)若,试通过计算说明此时哪种购买方案比较合适?

(3)当,能否找到一种更为省钱的方案,如果能是写出你的方案,并计算出此方案应付钱数;如果不能说明理由.

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【题目】如果一个直角梯形的一条底边长为7厘米,两腰长分别为8厘米和10厘米,那么这个梯形的中位线是____厘米.

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【题目】已知O为圆锥的顶点,M为圆锥底面上一点,点POM上.一只蜗牛从P点出发,绕圆锥侧面爬行,回到P点时所爬过的最短路线的痕迹如图所示.若沿OM将圆锥侧面剪开并展开,所得侧面展开图是( )

A. B. C. D.

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